22:21 32 AA14 - CLIQUE AQUI A utilização das três dimensões (dimensão conceitual, dimensão procedimental e dimensão atitudinal) contribui efetivamente para o ensino do atletismo no ambiente escolar. Além disso, a utilização dessas dimensões poderá ampliar as possibilidades de abrangência e acesso aos conhecimentos concernentes a essa modalidade esportiva. A dimensão procedimental é uma das principais dimensões no ensino do atletismo no ambiente escolar. Essa dimensão está relacionada ao fazer. A utilização de jogos pré-desportivos e brincadeiras que envolvem habilidades motoras básicas. como marchar, correr, saltar, lançar e arremessar, ainda é o melhor caminho para se iniciar um trabalho com a dimensão procedimental do atletismo. Em relação ao planejamento dessas atividades durante a utilização da dimensão procedimental é correto afirmar: I - As provas de atletismo devem ser vivenciadas pelos alunos de acordo com a