Vamos analisar as alternativas com base nos princípios do conectivismo na Educação a Distância (EaD): A) O aluno deve desenvolver a capacidade de identificar conexões entre ideias, atualizar conhecimentos e aprender com redes de colaboração. - Esta alternativa está alinhada com os princípios do conectivismo, que enfatiza a importância de conexões e aprendizado colaborativo. B) O aluno deve seguir um plano de estudos fixo, com foco em conteúdos estáticos e sem necessidade de atualização constante. - Esta alternativa vai contra os princípios do conectivismo, que valoriza a atualização constante e a flexibilidade. C) O aluno deve evitar o uso de redes sociais e ambientes digitais, pois esses espaços não contribuem para o aprendizado formal. - Esta alternativa também é contrária ao conectivismo, que valoriza a interação em ambientes digitais. D) O aluno deve depender exclusivamente do professor para acessar e interpretar o conhecimento necessário para resolver problemas. - Essa alternativa não reflete o conectivismo, que promove a autonomia do aluno e a busca por conhecimento em diversas fontes. Portanto, a alternativa que representa corretamente a abordagem do conectivismo na Educação a Distância é: A) O aluno deve desenvolver a capacidade de identificar conexões entre ideias, atualizar conhecimentos e aprender com redes de colaboração.