Vamos analisar cada uma das assertivas: I – No Brasil, além do desenvolvimento das competências socioemocionais, acadêmicos focam temas como convivência escolar, desenvolvimento moral, valor do brincar e dos jogos, prevenção da violência e bullying, e a importância da inteligência emocional desde a infância. Verdadeira, essa afirmativa está correta, pois abrange diversos aspectos importantes da educação socioemocional. II – A educação socioemocional visa impossibilitar aos indivíduos reconhecer, controlar e expressar suas emoções adequadamente, criar relacionamentos saudáveis, tomar decisões éticas e criar com conflitos. Falsa, essa afirmativa é contraditória, pois a educação socioemocional visa exatamente o oposto: capacitar os indivíduos a reconhecer, controlar e expressar suas emoções. III – Diante da crescente prevalência de transtornos como ansiedade, depressão e estresse entre jovens, a educação socioemocional torna-se ainda mais relevante como ferramenta para a saúde mental e para a construção de ambientes escolares acolhedores. Verdadeira, essa afirmativa está correta, pois destaca a importância da educação socioemocional no contexto atual. IV – Além disso, prepara os estudantes para o mercado de trabalho, ignorando habilidades interpessoais como trabalho em equipe, liderança e falta de conhecimento para diversidade. Falsa, essa afirmativa é incorreta, pois a educação socioemocional realmente enfatiza a importância das habilidades interpessoais, como trabalho em equipe e liderança. Com base nessa análise, as assertivas corretas são I e III. Portanto, a alternativa que reúne as assertivas corretas é: a) I e III.