Assinale a alternativa errada com relação à educação inclusiva e o direito a diversidade no Brasil Subsidiar filosófica e tecnicamente o processo de transformação do sistema educacional brasileiro em um sistema inclusivo; Preparar os alunos dos Municípios-pólo para dar continuidade à política de Educação Inclusiva; Preparar gestores e educadores para atuarem como multiplicadores nos Municípios de sua área de abrangência; Desenvolver projetos de formação de gestores e educadores para dar continuidade ao processo de implementação de sistemas educacionais inclusivos;