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EXERCÍCIO AVALIATIVO UNIBF politica educacional2

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01/03/2024, 19:31 ESTUDA+ - Sistema de Gestão de Aprendizagem
https://lms.unimestre.com/lms/sala/5836059/je3ctTDGSqfyQFrf 1/2
PRAZO
-
SUA MELHOR NOTA
9
NOTA MÁXIMA
10
NOTA NA TENTATIVA
9
1.  
As formas de organização da escola básica passam pela definição das competências e das responsabilidades de diferentes esferas governamentais. Qual
das opções a seguir é a que se responsabiliza, em articulação com outros órgãos, pelos espaços de ensino em creches e em pré-escolas?
2. “Os professores e demais profissionais exercem um papel ativo no processo de interpretação e reinterpretação das políticas educacionais e, dessa forma,
o que eles pensam e no que acreditam têm implicações para o processo de implementação das políticas” (MAINARDES, 2006, p. 53).
Partindo da citação do autor, e com base no que estudamos no decorrer da disciplina, podemos afirmar que:
3. Analise as afirmativas a respeito das políticas educacionais brasileiras posteriores à Constituição Federal de 1988 e marque a alternativa correta.
 
4. Reconhecendo os limites da organização básica no Brasil, algumas políticas governamentais são formuladas visando o enfrentamento de problemas que
atravessam décadas de nossa história educacional. Marque a alternativa que compreende uma política governamental que estipula metas para o
enfrentamento dessas dificuldades.
5. Para a elaboração das políticas públicas educacionais brasileiras, é necessário considerar os seguintes contextos:
 
6. Tanto a Reforma Universitária de 1968 quanto a Lei 5692 de 1971, que reformou o ensino de 1º e 2º graus, desenvolveram-se a partir dos acordos
realizados entre o Ministério da Educação e a United States Agency for International Development (USAID). Assinale a alternativa que apresenta o contexto e
a finalidade desses acordos:
7. “O sistema (educacional) é produto da ação sistematizada, isto é, da capacidade humana de agir intencionalmente segundo objetivos previamente
formulados” (SAVIANI, 2010, p. 380). A partir da citação do autor e de seu estudo da unidade de aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA:
 
 (Alternativa correta)
União
Distrito Federal
Estados
Municípios
 (Alternativa correta)
como as políticas públicas da educação já chegam nas escolas prontas, cabe aos profissionais da educação acatá-las passivamente.
aos professores e profissionais da educação cabe reinterpretar as políticas educacionais sempre que for conveniente aos seus interesses administrativos ou pedagógicos.
os professores são os responsáveis pela construção e implementação das políticas públicas educacionais no Brasil, auxiliando assim o Ministério da Educação.
uma política pública educacional deve levar em consideração na sua construção as opiniões dos docentes e demais membros da equipe da escola para que sua implementação o
forma eficiente.
 (Alternativa correta)
Com a redemocratização do Brasil, é instituída a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996, que concentra em si todos os programas e ações para o governo 
educação brasileira.
As políticas educacionais brasileiras são incrementadas posteriormente à Constituição Federal de 88 sem acompanhar as tendências internacionais, pois nosso sistema educacio
encontra consolidado.
A Constituição Federal de 1988 reafirma a educação como um direito público subjetivo, extensivo a todos, propondo a escrita da nova LDB, que será redigida em 1996. Essa épo
caracteriza por uma profusão de ações educacionais voltadas para a melhoria do acesso à educação e da sua qualidade.
As políticas educacionais brasileiras se mantêm estáveis, sem grandes progressos após a CF de 88, pois o país já havia consolidado bons índices nos níveis educacionais.
 (Alternativa correta)Plano Nacional de Educação - Lei n.º 13.005/2014.
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica.
Base Nacional Curricular Comum.
Lei n.º 9.394/96 - Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
 (Alternativa correta)Históricos; econômicos; políticos; e culturais.
Primeira República; Segunda República; ditadura militar; e contemporâneo.
Financeiros; pedagógicos; didáticos; e sociológicos.
Operacionais; táticos; estratégicos; e corporativos.
 (Alt
correta)
Os acordos MEC-USAID buscavam aumentar a oferta da educação primária necessária para a mão de obra e reforçar a relação de dependência econômica norte-americana.
Os acordos MEC-USAID buscavam expandir a capacitação profissional através do aumento da oferta no ensino superior que se fazia necessária.
Os acordos MEC-USAID foram estabelecidos para corrigir arestas administrativas que eram necessárias ao sistema educacional de educação já consolidado no Brasil.
Os acordos MEC-USAID foram ações de financiamento da educação brasileira, pois nessa época as questões técnicas relacionadas à educação já eram consistentes.
Para a existência do sistema educacional brasileiro, são utilizados os dados históricos da educação de outras épocas como parâmetros.
O sistema educacional brasileiro é caracterizado pela ação casual e facultativa das esferas administrativas (federal, estaduais e municipais) na condução de suas instituições de e
01/03/2024, 19:31 ESTUDA+ - Sistema de Gestão de Aprendizagem
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8. A LDB define a pessoa humana pela tríplice capacidade de: adquirir pleno desenvolvimento pessoal, inserir-se nas relações políticas e, ainda, qualificar-se
para o trabalho. De acordo com Afonso (2018), como a LDBEN 9.394/96 também é chamada?
 
 
 
 
 
 
 
9. Embora ambos sejam utilizados na condução das ações públicas, a administração e a gestão apresentam significados distintos. Analise as afirmativas a
respeito dos conceitos de administração e gestão e marque a alternativa correta.
10. A partir das regulações da Política Educacional, pode-se almejar uma educação baseada na gestão democrática, pois, nesse contexto, a principal função
de um gestor escolar é promover o atendimento às necessidades educacionais de sua comunidade. Nessa perscpectiva, compreende-se como gestão
democrática:
 
 (Alternativa correta)
O sistema educacional brasileiro propõe ações sistematizadas por meio de suas políticas públicas educacionais, para que sejam atingidos os objetivos educacionais presentes na
na LDB e no PNE vigente.
O resultado do sistema educacional brasileiro se dá, principalmente, pela capacidade executiva dos órgãos encarregados de conduzir a educação no território nacional.
 (Alternativa correta)Carta Magna da Educação.
Constituição Federal.
Política Pública Educacional.
Parâmetros Curriculares Nacionais.
 (Alternativa correta)O termo "gestão" é mais recente, sendo uma reconfiguração da administração, visando a ser flexível e adaptável à realidade contemporânea.
O termo "gestão" surgiu primeiro, pois teve origem nos estudos realizados nas indústrias do século XIX.
Os dois termos são conceitos sinônimos e apresentam o mesmo significado, podendo ser utilizados sem nenhuma alteração de sentido.
A administração é superior ao conceito de gestão, pois trata das questões administrativas, enquanto a gestão trata das operacionais.
 (Alternativa correta)o fato de que as decisões sejam descentralizadas e não dependam apenas das determinações dos gestores. 
o respeito aos grupos socialmente excluídos.
a melhoria da qualidade em todos os níveis e nas diversas modalidades de ensino.
o desenvolvimento de valores, atitudes e comportamentos.

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