A criação das Escolas Normais representou um esforço para melhorar a formação dos professores e, consequentemente, a qualidade do ensino público. A descentralização da educação, promovida pelo Ato Adicional de 1835, possibilitou a criação da primeira Escola Normal em 1836 na Bahia, seguida por outras em diferentes estados. No entanto, essa descentralização não foi suficiente para resolver os problemas educacionais da época. Em 1853, a Reforma Couto Ferraz foi implementada para controlar e fiscalizar o ensino em todo o império, centralizando o poder da corte sobre os distritos. Essa reforma incluiu a inspeção de escolas públicas e particulares, a regulamentação do magistério e a organização do ensino primário e secundário. Apesar desses esforços, o sistema educacional brasileiro enfrentava grandes desafios, como a precariedade das condições de ensino e a falta de formação adequada para os professores.

Com base no apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. A criação das Escolas Normais no Brasil visava a melhorar a formação dos professores e, por consequência, a qualidade do ensino público.

PORQUE

II. A centralização e o controle impostos pela Reforma Couto Ferraz de 1853 foram medidas necessárias para padronizar a formação de professores e assegurar a qualidade do ensino em todo o império.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

Questão 1

Resposta

a.

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

b.

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

c.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

d.

As asserções I e II são proposições falsas.

e.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.