Del-Moral e Rosario (2020, p.726) explicam que na contemporaneidade, o trabalho com a literatura demanda do professor uma gama de saberes, sobretudo, daqueles relacionados às tecnologias digitais, tão presentes no cotidiano de crianças e jovens. Para os autores, “a metodologia do Game based Learning (GbL) aposta pela implementação, criação e/ou adaptação de jogos - de diversa índole - na aula com uma finalidade educativa, convertendo-os em instrumentos facilitadores da aprendizagem, ao potencializar o desenvolvimento das competências do século XXI”. DEL-MORAL, M. E.; ROSARIO, M. N. P. Realidade Aumentada e literatura infantil na Educação Infantil. Debates em Educação. v. 12, n. 27, p. 724-743, 2020. Assinale a alternativa que melhor representa o papel das tecnologias como prática educativa. No contexto educativo, as tecnologias substituem os métodos tradicionais de ensino, eliminando a necessidade de leitura presencial e interpretação textual. As práticas educativas com tecnologias reforçam a interatividade e a personalização do ensino ao tornar o aprendizado da literatura mais dinâmico. O uso de tecnologias é limitado apenas ao acesso digital de textos literários e não influencia no modo pelo qual os estudantes