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Pergunta 1 Diferentes modelos definem competência: na abordagem da competência como um conjunto de tarefa, ela é analisada pela observação direta do desempenho em tarefas independentes, sem considerar os efeitos das capacidades subjacentes a eles, dos processos grupais e dos aspectos associados ao contexto. Tratando-se das diferentes categorias de competência, analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V para VERDADEIRO e F para FALSO. I. Competências intelectuais são competências coletivas relacionadas à capacidade de percepção e discernimento das situações. Visão estratégica, capacidade de análise e avaliação, planejamento e organização. II. Competências cognitivas estão relacionadas a um nicho de capacidade corporal com domínio muscular. Exemplo: saber lidar com conceitos e teorias, saber aplicar terminologia e elaborar novas classificações. III. Competências didático-pedagógicas são voltadas para a educação e o ensino. Exemplo: saber treinar, ensinar obtendo resultados de aprendizagem. IV. Competências metodológicas são usadas na aplicação de técnicas e meios de organização de atividades e trabalhos.
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Jair Pires de Souza (17039) 3 SP

semana passada

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semana passada

Vamos analisar cada uma das assertivas sobre as categorias de competência: I. Competências intelectuais são competências coletivas relacionadas à capacidade de percepção e discernimento das situações. Visão estratégica, capacidade de análise e avaliação, planejamento e organização. É falsa (F). Competências intelectuais estão mais relacionadas a habilidades individuais de raciocínio, análise e resolução de problemas, e não são necessariamente coletivas. II. Competências cognitivas estão relacionadas a um nicho de capacidade corporal com domínio muscular. Exemplo: saber lidar com conceitos e teorias, saber aplicar terminologia e elaborar novas classificações. É falsa (F). Competências cognitivas referem-se à capacidade de processar informações, resolver problemas e aplicar conhecimentos, e não estão relacionadas a habilidades motoras ou corporais. III. Competências didático-pedagógicas são voltadas para a educação e o ensino. Exemplo: saber treinar, ensinar obtendo resultados de aprendizagem. É verdadeira (V). Essa definição está correta, pois competências didático-pedagógicas envolvem habilidades necessárias para ensinar e facilitar a aprendizagem. IV. Competências metodológicas são usadas na aplicação de técnicas e meios de organização de atividades e trabalhos. É verdadeira (V). Essa afirmação está correta, pois competências metodológicas referem-se à capacidade de aplicar métodos e técnicas para organizar e realizar atividades. Portanto, a sequência correta é: F - F - V - V. A alternativa que apresenta essa sequência é: a) F - F - V - V.

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