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Teologia

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U entendimento que noje parece pacinco sobre escola, escolarização e criança chocana uma pessoa que vivesse na Idade Média, por mais bem-informada que fosse. Cada sociedade dá um tom e uma cor aos seus conceitos e significados próprios e que contrastam com OS de outras épocas. Considerando as questões discutidas no trecho, observe as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Apesar de hoje a escola ser compreendida como lugar obrigatório para a criança, a concepção de infância atual evoluiu independentemente da construção e consolidação dessa instituição. PORQUE II. Fala-se em construção social da infância pois esse conceito se fortaleceu junto com O desenvolvimento de uma pedagogia para as crianças. A respeito dessas asserções assinale a alternativa correta: a. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. C. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. d. As asserções I e II são falsas. e. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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secretaria Educação

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

Vamos analisar as asserções: I. Apesar de hoje a escola ser compreendida como lugar obrigatório para a criança, a concepção de infância atual evoluiu independentemente da construção e consolidação dessa instituição. Essa afirmação é problemática, pois a concepção de infância está intimamente ligada à evolução da escola e da educação formal. Portanto, essa asserção é falsa. II. Fala-se em construção social da infância pois esse conceito se fortaleceu junto com o desenvolvimento de uma pedagogia para as crianças. Essa afirmação é verdadeira, pois a construção social da infância realmente se relaciona com o desenvolvimento de práticas pedagógicas e a formalização da educação infantil. Agora, com base nas análises: - A asserção I é falsa. - A asserção II é verdadeira. Portanto, a alternativa correta é: a. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

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