Vamos analisar as alternativas para identificar a INCORRETA: a) O letramento pode ocorrer mesmo antes de a criança estar plenamente alfabetizada, por meio do contato com livros, contação de histórias e observação de materiais escritos no cotidiano. - Esta afirmação está correta, pois o letramento pode se desenvolver antes da alfabetização formal. b) Trabalhar com gêneros textuais diversos na sala de aula é uma estratégia fundamental para promover o letramento, pois expõe o aluno a funções sociais reais de linguagem. - Esta afirmação também está correta, já que a diversidade de gêneros textuais enriquece o aprendizado. c) O letramento refere-se ao estado ou condição de quem exerce as práticas sociais de leitura e de escrita, indo além do simples domínio do código alfabético. - Correta, pois o letramento envolve práticas sociais e não apenas a mecânica da leitura e escrita. d) Uma prática de letramento eficaz pressupõe que o aluno compreenda para que serve um texto, quem o produziu e qual é o seu público-alvo. - Esta afirmação está correta, pois a compreensão do contexto do texto é fundamental para o letramento. e) Alfabetização e letramento são processos idênticos e sinônimos, de modo que dominar a mecânica da leitura garante automaticamente a inserção social do sujeito. - Esta afirmação é INCORRETA, pois alfabetização e letramento são processos distintos. A alfabetização é o domínio do código escrito, enquanto o letramento envolve a prática social da leitura e escrita. Portanto, a alternativa INCORRETA é: e) Alfabetização e letramento são processos idênticos e sinônimos, de modo que dominar a mecânica da leitura garante automaticamente a inserção social do sujeito.