"Vejamos os materiais do quebra-cabeça (Arte). Materiais: Papel de presente, desenhos impressos ou de autoria dos alunos. Cola branca Tesoura Como proceder: Primeiro passo: recorte 0 desenho. Segundo passo: posicione OS palitos de sorvete no verso do desenho. Terceiro passo: colar OS palitos no desenho. Quarto passo: após a secagem, recortar os palitos, formando um quebra cabeça." Após esta avaliação, caso queira ler 0 texto integralmente, ele está disponível em: PEREIRA, Fabiana Kadota. Rota de aprendizagem da Aula 3 Projetos Interdisciplinares Artes e Educação Fisica Curitiba, Intersaberes, 2019. p. 5. Considerando 0 fragmento de texto e OS conteúdos do texto da Rota de aprendizagem da aula 3 de Projetos Interdisciplinares Artes e Educação Física, Tema 2 Atividade-chave, sobre 0 jogo quebra-cabeças feito com materiais recicláveis, analise as afirmativas e a seguir marque V para afirmativas verdadeiras e F para afirmativas falsas: Pesquisar por imagem I. () Depois de pronto, 0 quebra-cabeças é uma atividade que deve ser levada para casa, pois na escola 0 tempo é pequeno para realizar brincadeiras. II.() Existem diversas formas de explorar 0 jogo, por exemplo: as crianças podem brincar com 0 quebra cabeça de palito de sorvete, misturando as peças com OS colegas. III.() Com criatividade e pouco investimento, muitas atividades de habilidades motoras podem ser realizadas. Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A V,F,F B V,F,V O C F,F,V D +) V,V,F E +) F,V,V