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Pesquisar por imag A história mostra que os conceitos e práticas envolvidos no cuidado às pessoas com necessidades educacionais especiais evoluíram ao longo do tempo. Sobre 0 processo histórico da educação especial é incorreto afirmar que: Antigamente, as pessoas com deficiência eram tratadas com todo O cuidado, sendo observadas as suas condições atípicas, e era normal que a sociedade legitimasse essas ações. Na Idade Média, as pessoas com deficiência começam a emergir do abandono e da exposição, passando a ser acomodadas em dormitórios ou igrejas em um quadro de punição e caridade. Merecem O asilo cujas paredes convenientemente isolam e escondem O incômodo ou inútil. Existe uma tendência de isolar as pessoas com deficiência da sociedade em que vivem porque representam uma ameaça e não se reconhece O seu direito ou possibilidade de levar uma vida normal. Em 1921, Miss Eglantine Jebb, da Suíça, foi a precursora da Declaração dos Direitos da Criança, que mais tarde foi adotada pela Liga das Nações em 1924.
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Marcio Rodrigues

há 2 meses

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há 2 meses

A afirmação incorreta sobre o processo histórico da educação especial é a de que "antigamente, as pessoas com deficiência eram tratadas com todo o cuidado". Na verdade, ao longo da história, muitas vezes essas pessoas foram marginalizadas, isoladas e tratadas de forma desumana. A evolução dos conceitos e práticas de cuidado e educação para pessoas com necessidades educacionais especiais reflete uma mudança gradual em direção à inclusão e ao reconhecimento de seus direitos.

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