Questão 7/10 - Avaliação Psicomotora Aplicada à Psicopedagogia Clínica Ler em voz alta Considere o trecho de texto: “O desenvolvimento motor é definido como um processo sequencial, contínuo, atrelado à idade cronológica e dependente da interação de diversos fatores, tais como biologia do indivíduo, requisitos das tarefas e condições ambientais, sociais, intelectuais e emocionais. A relação de todos esses fatores possibilita à criança adquirir gradualmente uma série de habilidades que vão de movimentos simples e desorganizados a movimentos organizados e complexos”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANDRONI, Giuseppina Antonia; CIASCA, Sylvia Maria; RODRIGUES, Sônia das Dores. Avaliação da evolução do perfil motor de pré-escolares com necessidades educativas especiais após intervenção psicomotora breve. Revista Psicopedagogia, v. 32, n. 97, p. 4-13, 2015. p. 5. Segundo o trecho de texto e os demais conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 5 de AVALIAÇÃO PSICOMOTORA APLICADA À PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA, sobre a devolutiva psicomotora, avalie as seguintes proposições: I. Após a realização dos testes e a avaliação do indivíduo, é necessário que o avaliador faça uma devolutiva aos familiares e aos educadores. PORQUE II. A devolutiva permite que os interessados conheçam, então, o diagnóstico, o prognóstico e as possíveis intervenções. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira. B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira. C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. E As asserções I e II são proposições falsas.