Considerando o contexto das metodologias ativas, sobretudo da peer instruction (instrução por pares), avalie as assertivas e a relação proposta entre elas. I – A instrução por pares é uma técnica de ensino que promove a interação na sala de aula para envolver os alunos e abordar aspectos difíceis do conteúdo. PORQUE II - Os alunos discutem suas respostas entre eles, explicando seu raciocínio, antes de terem a chance de registrar suas respostas. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições falsas.