Questão 1 Ainda não respondida Marcar questão Texto da questão Apesar dos marcos legais robustos, como a Lei nº 10.639/03, a integração da ERER no cotidiano escolar enfrenta o desafio da pontualidade – o risco de reduzir a temática a eventos específicos, como o Mês da Consciência Negra. Para que o trabalho pedagógico seja efetivo e combata o racismo estrutural, ele precisa ser contínuo, interdisciplinar e transversal. Qual é a estratégia pedagógica que melhor reflete o princípio da continuidade e transversalidade da ERER, conforme as diretrizes para uma prática antirracista efetiva? Questão 1Resposta A. Abster-se de abordar situações de racismo cotidianamente em sala de aula, remetendo-as preferencialmente ao setor de gestão, para manter a estabilidade emocional dos estudantes e clima na sala. B. Reforçar e destacar todas as atividades e debates sobre ancestralidade e cultura negra no mês de novembro, otimizando o tempo letivo das demais disciplinas. C. Promover, ao longo de todo o ano letivo, a criação e o desenvolvimento de projetos interdisciplinares que insiram autores, referências e artistas negros e indígenas como protagonistas em todas as áreas do conhecimento. D. Trabalhar o tema do racismo a partir do livro didático homologado, sem exagerar nos complementos ou adaptar as fontes, uma vez que a coerência curricular deve ser mantida e o PPP atendido.