Vamos analisar as características apresentadas: - Formação de atitudes como papel fundamental da escola. - Conteúdos baseados na busca do conhecimento pelos próprios estudantes. - Métodos que facilitam a aprendizagem. - Aprender como modificação das percepções da realidade. - Educação centrada no estudante, com o professor garantindo respeito. Essas características indicam uma abordagem que valoriza a autonomia do estudante, a construção ativa do conhecimento e a relação respeitosa entre professor e aluno. Analisando as alternativas: A) Libertária – enfatiza liberdade, mas não necessariamente o papel do professor como facilitador respeitoso. B) Progressista libertadora – valoriza a autonomia, a construção do conhecimento e a transformação da realidade, além de uma relação respeitosa entre professor e aluno. C) Liberal tecnicista – foca em técnicas e conteúdos pré-definidos, menos centrado no estudante. D) Liberal renovada não-diretiva – enfatiza a não-direção, mas não necessariamente a modificação da percepção da realidade. E) Progressista histórico-crítico – foca na crítica social e histórica, mas com ênfase maior na consciência crítica do que na facilitação da aprendizagem centrada no estudante. Portanto, a alternativa correta é: B) Progressista libertadora.