Texto I A imagem a seguir apresenta uma atividade matemática baseada na repetição dos fatos da adição. Fonte: https://www.istockphoto.com/br/foto/grupo-de-crian%C3%A7as-sentadas-em-suas-mesas-em-uma-escola-prim%C3%A1ria-j%C3%BAnior-estendem-a-m%C3%A3o-gm1327262613-411671085. Acesso em: 27 fev. 2025. Texto II A imagem a seguir apresenta uma atividade matemática que utiliza o Material Dourado. Fonte: https://www.istockphoto.com/br/foto/garotinho-usando-o-m%C3%A9todo-base-10-para-fazer-adi%C3%A7%C3%A3o-em-casa-gm1382386873-443146042. Acesso em: 27 fev. 2025. Considerando as atividades apresentadas nos Textos I e II e relacionando-as à teoria de Jean Piaget, analise as afirmativas a seguir: I. O texto II apresenta uma forma de trabalho com o aluno que se encontra no estágio Operatório Concreto, fase do desenvolvimento cognitivo em que a criança começa a pensar de forma mais lógica e organizada. II. No texto I, expõe-se uma prática de memorização do conteúdo, que estimula a aquisição do conhecimento no estágio Pré-Operatório, pois as crianças nessa fase ainda não são capazes de realizar operações mentais lógicas. III. No texto II, o contato com o objeto de estudo propicia uma nova informação, que será inicialmente adicionada aos esquemas anteriores por meio da assimilação, podendo chegar à acomodação para uma adaptação e compreensão mais profunda. IV. O texto I elucida a repetição necessária para estimular a linguagem e sua função simbólica no estágio Pré-Operatório. É correto o que se afirma em: A. I, apenas. B. II e IV, apenas. C. III e IV, apenas. D. I e III, apenas. E. I, II, III e IV.