A avaliação formativa é um dos pilares, sendo descrita como um processo contínuo que fornece feedback constante ao estudante sobre o seu progresso. À luz das teorias de avaliação no ensino digital, a prática de avaliação formativa mais consistente é: A A aplicação de uma única prova final com peso total na nota, visando a objetividade do processo. B A realização de testes surpresa cronometrados para evitar o uso de consultas externas. C O uso de feedbacks qualitativos em fóruns e atividades que orientem o aluno sobre como melhorar. D A atribuição de notas baseada exclusivamente no tempo que o aluno permaneceu logado no AVA. E A eliminação de qualquer tipo de feedback, deixando o aluno descobrir sozinho os seus erros.