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As primeiras iniciativas voltadas ao cuidado e à educação de crianças pequenas surgiram por volta de 1820, com instituições que serviram de base para os dois principais modelos de Educação Infantil existentes atualmente no país: Os presepi – instituições criadas no século XX para acolher bebês de mães solteiras. Os asili nido (creches), que acolhem crianças de aproximadamente 4 meses até 3 anos de idade, e as scuole dell’infanzia (escolas da infância), destinadas a crianças de 3 a 6 anos. O sistema educacional italiano mantém essa estrutura dual, com pouca valorização da infância e decrescente integração entre políticas públicas e práticas pedagógicas inovadoras. Os asili nido (asilos), que acolhem crianças de aproximadamente 4 meses até 3 anos de idade, e as scuole dell’infanzia (escolas de adultos), destinadas a crianças de 3 a 6 anos.
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Cristina Freitas

há 3 semanas

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há 3 semanas

As primeiras iniciativas voltadas ao cuidado e à educação de crianças pequenas surgiram por volta de 1820, com instituições que deram origem aos dois principais modelos de Educação Infantil no Brasil: os asili nido (creches), que acolhem crianças de aproximadamente 4 meses até 3 anos, e as scuole dell’infanzia (escolas da infância), destinadas a crianças de 3 a 6 anos. Esses modelos foram inspirados no sistema educacional italiano, que mantém essa estrutura dual, embora com pouca valorização da infância e pouca integração entre políticas públicas e práticas pedagógicas inovadoras. Portanto, a estrutura correta é: asili nido para crianças até 3 anos e scuole dell’infanzia para crianças de 3 a 6 anos.

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