Segundo Libâneo (1993), quando nos referimos à instrução, tratamos do processo e resultado da assimilação dos conhecimentos sistematizados que levam ao desenvolvimento de capacidades cognitivas. No contexto escolar, essa instrução é composta pelos conteúdos das disciplinas que, por sua vez, são ensinados por meio de aplicações envolvendo a mediação e didática do professor. O ensino abrange o planejamento, a organização, a direção e a avaliação da atividade didática, que concretiza as tarefas da instrução. Esse processo inclui não apenas o trabalho do professor, mas também a orientação da atividade de estudos dos alunos. LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1993. Com base nas ideias apresentadas por Libâneo (1993), considere as seguintes asserções: I. A instrução, de acordo com Libâneo, refere-se ao planejamento e à organização das atividades didáticas, focando na assimilação dos conhecimentos pelos alunos. PORQUE II. O ensino, conforme descrito por Libâneo, engloba tanto o trabalho do professor na mediação dos conteúdos quanto a orientação das atividades dos alunos, concretizando as tarefas da instrução. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: