X Confirme sua identidade Esc... L Comunidade Marc... Viajando pela Fisiol... (51) TUTORIAL PAC... Pdf_Pack + Portal - Planilhas Go... Grupo de estudos (... » Todos os favoritos Amanda Ribeiro Lopes 31 UNIASSELVI Nutrição (7234964) Ao observar o conceito de educação alimentar e nutricional, nota-se a indicação de que na prática deve fazer uso de abordagens e recursos educacionais problematizadores e ativos que favoreçam o diálogo junto a indivíduos e grupos populacionais. A problematização da realidade pessoal e social e 0 diálogo são sustentáculos de uma ação educativa que se propõe promover uma formação crítica e autônoma do ser humano, notadamente, em relação às dimensões indispensáveis de sua existência, que fazem parte da cultura material, como é o caso da alimentação. Dessa forma, ao realizar 0 planejamento da ação didática, deve ser considerada uma abordagem problematizadora. Conhecendo os diferentes tipos de aula, associe os itens, utilizando 0 código a seguir: I- Aula de discussão. II- Aula de debate. III- Aula de demonstração. IV- Aula de estudo dirigido. () Faz com que os educandos defendam seu ponto de vista sobre determinados assuntos. () Os educandos são estimulados a