Ed
há 5 meses
Vamos analisar as afirmativas: I. A resistência dos alunos à matemática pode ser minimizada com estratégias lúdicas. — Correto, estratégias lúdicas, como a gamificação, são reconhecidas por aumentar o engajamento e reduzir a resistência dos alunos. II. Desafios matemáticos não se encaixam como missões em uma estratégia de gamificação. — Incorreto, desafios matemáticos podem perfeitamente ser usados como missões dentro da gamificação. III. A gamificação não envolve elementos como missões. — Incorreto, missões são elementos comuns e importantes na gamificação. Portanto, somente a afirmativa I está correta. Resposta correta: A) Somente a afirmativa I está correta.
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