Durante a avaliação fisioterapêutica de um paciente com queixa de fadiga cervical e dor ao final do dia, especialmente após longos períodos em frente ao computador, observou-se dificuldade em manter a cabeça em posição ereta, além de compensações com musculatura acessória. A análise funcional indicou possível alteração no equilíbrio entre força muscular e resistência, impactando diretamente a mecânica articular. A compreensão dos sistemas de alavancas no corpo humano permite ao fisioterapeuta interpretar a relação entre força e resistência, sendo fundamental para o planejamento terapêutico. Cada tipo de alavanca apresenta características específicas que influenciam a eficiência mecânica, a amplitude e a velocidade do movimento. Considerando esse contexto, relacione os tipos de alavanca com as situações descritas: 1.Alavanca de primeira classe (interfixa) 2.Alavanca de segunda classe (inter-resistente) 3.Alavanca de terceira classe (interpotente) A. Manutenção da cabeça ereta na articulação atlanto-occipital B. Elevação do corpo na ponta dos pés (tornozelo) C. Flexão do cotovelo com resistência aplicada na mão Assinale a alternativa que apresenta a associação correta encontrada: Alternativas: a) 1A – 2B – 3C b) 1B – 2C – 3A c) 1C – 2A – 3B d) 1A – 2C – 3B e) 1C – 2B – 3A 2) Um paciente de 28 anos, praticante de treinamento funcional, relata dor no ombro direito associada à sensação de instabilidade durante exercícios acima da cabeça. Ao exame físico, observa-se aumento da amplitude de movimento, déficit de controle escapular e fraqueza dos músculos estabilizadores do ombro. A articulação glenoumeral é reconhecida por sua grande mobilidade, sendo essencial para a funcionalidade do membro superior. No entanto, essa mobilidade ocorre às custas de menor estabilidade estrutural, exigindo adequada atuação de mecanismos estabilizadores passivos e ativos. Com base nesse contexto, avalie as afirmativas: I. A cabeça do úmero articula-se com uma cavidade glenoide rasa, o que favorece a mobilidade em detrimen