Os professores intencionais sabem que o aprendizado máximo não acontece por acaso. Sim, as crianças aprendem de maneiras não planejadas o tempo todo, e muitas aprenderão até mesmo com a aula mais caótica. Mas para realmente desafiar os alunos, para obter seus melhores esforços, para ajudá-los a dar saltos conceituais e organizar e reter novos conhecimentos, faz-se necessário um determinado modo de ser do professor. Quanto ao modo de ser do professor para ajudar os alunos a dar saltos conceituais e organizar e reter novos conhecimentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os professores precisam ser intencionais: propositais, atenciosos e flexíveis.
( ) Os professores precisam ser intelectuais sem nunca perder de vista os objetivos dos pais para cada criança.
( ) Os professores precisam ser racionais: propositais, atenciosos e inflexíveis.
( ) Os professores precisam ser intencionais sem nunca perder de vista seus objetivos para cada criança.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - F - F - V.
B) F - F - F - V.
C) V - F - V - F.
D) F - V - F - V.
Ed
há 3 meses
Vamos analisar cada sentença: ( ) Os professores precisam ser intencionais: propositais, atenciosos e flexíveis. Verdadeiro (V). Professores intencionais são aqueles que planejam, são atentos às necessidades dos alunos e flexíveis para ajustar estratégias. ( ) Os professores precisam ser intelectuais sem nunca perder de vista os objetivos dos pais para cada criança. Falso (F). O foco principal deve ser nos objetivos educacionais e nas necessidades dos alunos, não exclusivamente nos objetivos dos pais. ( ) Os professores precisam ser racionais: propositais, atenciosos e inflexíveis. Falso (F). A inflexibilidade não é desejável; professores devem ser flexíveis para adaptar o ensino. ( ) Os professores precisam ser intencionais sem nunca perder de vista seus objetivos para cada criança. Verdadeiro (V). É importante que o professor mantenha seus objetivos claros para orientar o aprendizado. Portanto, a sequência correta é: V - F - F - V. Alternativa correta: A) V - F - F - V.