O conceito de "objetos de conhecimento" na BNCC destaca a integração dos conteúdos, relacionando-os com a vida dos estudantes e promovendo uma aprendizagem contextualizada, diferente da visão tradicional que trata os conteúdos de forma isolada e fixa. Analisando as alternativas: a) Conteúdos fixos e imutáveis, sem conexão com a vida dos alunos — incorreto, pois a BNCC valoriza a conexão com a vida dos estudantes. b) Abordagem isolada, sem relação entre si ou com o contexto — incorreto, pois a BNCC propõe integração. c) Integrados em múltiplas relações, conectando-se aos aspectos significativos da vida dos estudantes e promovendo aprendizagem contextualizada — correto. d) Selecionados exclusivamente com base em testes padronizados, sem considerar o contexto social — incorreto. e) Foco exclusivo em disciplinas técnicas, sem atenção às humanas e artes — incorreto. Portanto, a alternativa correta é: c) Os objetos de conhecimento são integrados em múltiplas relações, conectando-se diretamente aos aspectos significativos da vida dos estudantes e promovendo uma aprendizagem contextualizada.