1. A Deficiência Intelectual, segundo os critérios estabelecidos pelo DSM-5, é caracterizada como um transtorno do neurodesenvolvimento que envolve limitações significativas tanto no funcionamento intelectual quanto no comportamento adaptativo, surgindo durante 0 periodo do desenvolvimento. Essa condição não se limita apenas a um baixo quociente de inteligência (QI), mas abrange um conjunto mais amplo de habilidades necessárias para lidar com as demandas do dia a dia de forma independente e socialmente eficaz. Fonte: AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais: DSM-5 [recurso eletrônico]. Tradução: Maria Inês Correa Nascimento et al.; revisão técnica: Aristides Volpato Cordioli et al.. 5. ed. Dados eletrônicos. Porto Alegre: Artmed, 2014. Considerando o texto e sobre a deficiência intelectual (DI), analise as afirmativas a seguir: I. Sem apoio continuado, os déficits de adaptação das pessoas com DI não limitam O funcionamento em atividades diárias ou em múltiplos ambientes. II. Os déficits em funções adaptativas resultam em fracasso para atingir padrões de desenvolvimento e socioculturais em relação à independência pessoal e responsabilidade social. III. Os déficits em