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Questões resolvidas

A seguir, apresenta-se uma situação educativa específica. Das opções abaixo, escolha a que demonstra a técnica ou instrumento mais adequado para realizar a ação tutorial neste caso: Jorge é professor de Biologia e, atualmente, tutor de um grupo de primeiro ano do ensino secundário. No grupo, o clima entre os alunos é tenso, sendo que os conflitos constantes em sala de aula começam a afetar o rendimento geral da turma, não só na aula de Biologia, mas também de outras disciplinas. Diante desta situação, Jorge decide realizar uma ação tutorial com o grupo baseada em um(a):
Das opções abaixo, escolha a que demonstra a técnica ou instrumento mais adequado para realizar a ação tutorial neste caso:
a. Entrevista individual para conhecer a opinião de cada aluno sobre a situação da classe e incitar a reflexão sobre a própria atitude.
b. Questionário para que todos os alunos respondam as razões pelas quais acreditam que surgem os conflitos.
c. Dinâmica de grupo, o que permite compartilhar os diferentes pontos de vista e favorecer a conscientização sobre as atitudes pessoais e suas consequências dentro de um grupo.

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Questões resolvidas

A seguir, apresenta-se uma situação educativa específica. Das opções abaixo, escolha a que demonstra a técnica ou instrumento mais adequado para realizar a ação tutorial neste caso: Jorge é professor de Biologia e, atualmente, tutor de um grupo de primeiro ano do ensino secundário. No grupo, o clima entre os alunos é tenso, sendo que os conflitos constantes em sala de aula começam a afetar o rendimento geral da turma, não só na aula de Biologia, mas também de outras disciplinas. Diante desta situação, Jorge decide realizar uma ação tutorial com o grupo baseada em um(a):
Das opções abaixo, escolha a que demonstra a técnica ou instrumento mais adequado para realizar a ação tutorial neste caso:
a. Entrevista individual para conhecer a opinião de cada aluno sobre a situação da classe e incitar a reflexão sobre a própria atitude.
b. Questionário para que todos os alunos respondam as razões pelas quais acreditam que surgem os conflitos.
c. Dinâmica de grupo, o que permite compartilhar os diferentes pontos de vista e favorecer a conscientização sobre as atitudes pessoais e suas consequências dentro de um grupo.

Prévia do material em texto

Pergunta 1 
Resposta pendente 
Nota: 1,00 
Sem marcaçãoMarcar pergunta 
Texto da pergunta 
A seguir, apresenta-se uma situação educativa específica. Das opções abaixo, 
escolha a que demonstra a técnica ou instrumento mais adequado para realizar a 
ação tutorial neste caso: 
 
Jorge é professor de Biologia e, atualmente, tutor de um grupo de primeiro ano do 
ensino secundário. No grupo, o clima entre os alunos é tenso, sendo que os 
conflitos constantes em sala de aula começam a afetar o rendimento geral da 
turma, não só na aula de Biologia, mas também de outras disciplinas. Diante 
desta situação, Jorge decide realizar uma ação tutorial com o grupo baseada em 
um(a): 
 
Selecione uma opção de resposta: 
a. Entrevista individual para conhecer a opinião de cada aluno sobre a situação da 
classe e incitar a reflexão sobre a própria atitude. 
b. Questionário para que todos os alunos respondam as razões pelas quais 
acreditam que surgem os conflitos. 
c. Dinâmica de grupo, o que permite compartilhar os diferentes pontos de vista e 
favorecer a conscientização sobre as atitudes pessoais e suas consequências 
dentro de um grupo. 
Remover a resposta assinalada. 
Pergunta 2 
Resposta pendente 
Nota: 1,00 
Sem marcaçãoMarcar pergunta 
Texto da pergunta 
Analise a seguinte situação educativa e marque a opção que considerar correta 
(há somente uma): 
 
Carmem é tutora de uma escola primária e será responsável por administrar a 
elaboração de um plano de ação tutorial (PAT) na escola. Considerando que neste 
plano devem constar todos os aspectos relacionados com a organização, a gestão 
e a tomada de decisões no centro educativo, e que todas as decisões devem ser 
de comum acordo, a primeira ação de Carmem para a elaboração do plano deve 
ser: 
 
Selecione uma opção de resposta: 
a. Selecionar fontes bibliográficas que fundamentarão teoricamente o PAT. 
b. Definir os objetivos que devem ser alcançados e os conteúdos nos quais o PAT 
deve se basear. 
c. Realizar uma análise da realidade escolar e das necessidades do centro. 
d. Escolher as atividades que serão propostas no PAT. 
Remover a resposta assinalada. 
Pergunta 3 
Resposta pendente 
Nota: 1,00 
Sem marcaçãoMarcar pergunta 
Texto da pergunta 
Sobre as dificuldades no exercício da tutoria, relacione um elemento da coluna da 
direita com outro da esquerda (há somente uma opção correta): 
 
O professor de ensino primário não recebe apoio da equipe diretiva para realizar 
as ações tutoriais. Resposta 1 
Dificuldades de tipo organizacional. 
O professor de ensino médio acaba dedicando mais tempo aos aspectos 
acadêmicos e não tem tempo de exercer sua função tutorial. Resposta 2 
Dificuldades do próprio tutor. 
O professor não encontra espaços para compartilhar com as pessoas que 
realizam a educação no lar dos alunos. Resposta 3 
Dificuldades relacionada com as famílias. 
Remover a resposta assinalada. 
Pergunta 4 
Resposta pendente 
Nota: 1,00 
Sem marcaçãoMarcar pergunta 
Texto da pergunta 
Analise a seguinte situação educativa e marque a opção que considerar correta 
(há somente uma): 
 
Em um centro de educação primária, onde a maioria dos alunos é descendente de 
imigrantes e possuem diferentes bagagens linguísticas e culturais, a equipe de 
tutores responsável pela elaboração de um plano de ação tutorial (PAT) deve 
priorizar como programa básico: 
 
Selecione uma opção de resposta: 
a. A educação em valores. 
b. Técnicas de trabalho intelectual. 
c. O envolvimento das famílias. 
d. A dinâmica de grupos. 
Remover a resposta assinalada. 
Pergunta 5 
Resposta pendente 
Nota: 1,00 
Sem marcaçãoMarcar pergunta 
Texto da pergunta 
Quanto aos modelos de tutoria acadêmica, indique os enunciados corretos (pode 
haver mais de uma opção correta): 
Selecione uma ou mais opções de resposta: 
a. Está vinculado com o novo paradigma de formação, baseado na organização de 
atividades complementares à docência. 
b. Forma o conjunto de atividades guiadas ou não pelo professor, que constituem 
o programa integral de uma disciplina. 
c. Tem como objetivo o acompanhamento acadêmico dos estudantes no contexto 
de uma disciplina específica. 
d. Avalia a aprendizagem dos estudantes ao final do processo de ensino. 
Remover a resposta assinalada. 
Pergunta 6 
Resposta pendente 
Nota: 1,00 
Sem marcaçãoMarcar pergunta 
Texto da pergunta 
A seguir, apresenta-se uma situação educativa específica. Das seguintes opções, 
escolha a que constitui o formato de tutoria mais adequado: 
 
Marco é tutor em uma escola secundária. Na metade do ano escolar, surgem na 
classe situações de assédio entre os alunos. Os professores dos cursos estão 
preocupados, já que um aluno do curso está particularmente afetado e não quer 
vir para a aula. Os dois agressores são alunos da classe e são muito estimados 
pelos demais colegas. Qual formato de tutoria é o mais indicado? 
 
Selecione uma opção de resposta: 
a. O Rol Playing, pois mobiliza aos alunos que atuam. 
b. As dinâmicas de grupos, porque se trata de uma problemática ligada à vida de 
grupo. Além disso, as dinâmicas permitem trabalhar com o conjunto do grupo. 
c. Atividades de autoconhecimento. 
Remover a resposta assinalada. 
Pergunta 7 
Resposta pendente 
Nota: 1,00 
Sem marcaçãoMarcar pergunta 
Texto da pergunta 
Quanto às linguagens desenvolvidas na ação tutorial, relacione um elemento da 
coluna da direita com outro da esquerda (só há uma opção correta): 
É fundamental porque mediante uma escuta ativa nos permite entender o que 
acontece com o outro. Resposta 1 
A linguagem verbal. 
Uma vantagem é um projeto mais criativo do ensino. Resposta 2 
Ambos. 
Oferece informação sobre os sentimentos dos alunos. Resposta 3 
A linguagem não verbal. 
Remover a resposta assinalada. 
Pergunta 8 
Resposta pendente 
Nota: 1,00 
Sem marcaçãoMarcar pergunta 
Texto da pergunta 
Analise a seguinte situação educativa e marque a opção que considerar correta 
(há somente uma): 
 
Rafael é tutor em uma escola primária. Quer realizar entrevistas com os pais de 
seus alunos e deseja saber qual atitude deve ter à hora da entrevista. Ele é uma 
pessoa tímida e tem medo de que os pais não o respeitem. Durante a entrevista 
deveria: 
Selecione uma opção de resposta: 
a. Ser muito resoluto e não deixar que os pais debochem dele. 
b. Ter uma atitude tranquilizante. 
c. Ser mais valorativo. 
d. A escolha da atitude pode ser feita em relação à situação e os objetivos da 
entrevista. 
Remover a resposta assinalada. 
Pergunta 9 
Resposta pendente 
Nota: 1,00 
Sem marcaçãoMarcar pergunta 
Texto da pergunta 
Quanto à AT na educação secundária, nesta etapa elas se referem basicamente a 
atividades em relação com: 
Selecione uma opção de resposta: 
a. Falar da sexualidade para evitar problemas futuros. 
b. Os três âmbitos de trabalho nesta etapa: o desenvolvimento acadêmico, a 
participação na vida do centro e o acompanhamento individual. 
c. Conhecer às famílias. 
d. Definir um itinerário principal para a vida profissional. 
Remover a resposta assinalada. 
Pergunta 10 
Resposta pendente 
Nota: 1,00 
Sem marcaçãoMarcar pergunta 
Texto da pergunta 
A seguir, apresenta-se uma situação educativa específica. Das seguintes opções, 
escolha a que demonstra um conhecimento dos objetivos de um PAT: 
 
Marcos é professor de uma escola secundária e quer formular objetivos para seu 
PAT. Ele pode: 
Selecione uma opção de resposta: 
a. Definir objetivos sobre o mais importante, a partir de suas observações. 
b. Começar a projetar questionários. 
c. Centrar-se nas áreas de orientação pessoal, acadêmica e profissional. 
Remover a resposta assinalada.

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