8. Através dos diversos estudos da teoria do desenvolvimento e da aprendizagem, conseguimos obter diversas ferramentas e estratégias para d auxiliar no processo de aprendizagem. Vygotsky postulou que a aprendizagem envolve a aquisição da linguagem e que o desenvolvimento ocorre à medida que a criança internaliza as diferentes linguagens para poder pensar e resolver problemas sem a ajuda de outras pessoas. Dessa forma, percebemos a importância do auxílio de uma segunda pessoa no nosso processo de aprendizagem. Seguindo o pensamento de Vygotsky, conseguimos compreender então que a Tutoria em pares e a Tutoria por professores, podem ser úteis no processo de aprendizagem. Sobre a Tutoria de Pares e a Tutoria por Professores, analise as sentenças a seguir: I- A tutoria de pares pode ser dividida em tutoria entre idades e tutoria entre pares da mesma idade. Na qual a da mesma idade deve ficar atenta ao treinamento adequado dos tutores. II- A tutoria entre pares da mesma idade é recomendada por pesquisadores com mais frequência, tendo em mente que a probabilidade de os tutores tem o mesmo conhecimento que o tutorado. III- Diferenciação, tutoria por pares e tutoria por professores são métodos para individualizar a instrução. A pesquisa apoia todas essas soluções.