Vamos analisar as funções da avaliação formativa e continuada: - Avaliação Diagnóstica: é uma função da avaliação formativa, pois serve para identificar o nível de conhecimento do aluno antes ou durante o processo. - Avaliação Quantitativa em determinada etapa: avaliação formativa é mais qualitativa e processual, não se restringe a uma medição quantitativa pontual. - Avaliação Normativa: está relacionada à comparação do desempenho do aluno com uma norma ou padrão, característica mais da avaliação somativa, não da formativa. - Avaliação Processual: é característica da avaliação formativa, pois acompanha o processo de aprendizagem. Portanto, a função que NÃO é característica da avaliação formativa e continuada é a C. Normativa. Resposta correta: C. Normativa.