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cnologia gera uma nova possibilidade de interação entre conhecimento, produção de conteúdo, aluno e seus cnologias podem contribuir com mídias interdisciplinares como vídeos, animações, simuladores e realidade ista. outro exemplo é O uso da Internet e O fácil acesso às informações, permitindo formar um aluno autônomo e ataformas digitais permitem que OS alunos e OS professores das diversas áreas se comuniquem, troquem ões e façam tarefas online. erdisciplinaridade permite que OS alunos desenvolvam a capacidade de relacionar conhecimentos, estimula a de e desperta O interesse. erdisciplinaridade, leva ao verdadeiro diálogo entre duas ou mais disciplinas, uma vez que há um objeto em ara ser estudado e que precisa da contribuição de diversas áreas. SSO, marque a opção que apresenta a sequência correta. ma opção:
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Sheila Nunes

há 3 meses

Respostas

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há 3 meses

Parece que o texto está incompleto e confuso, mas o foco principal é sobre como a tecnologia contribui para a interação entre conhecimento, produção de conteúdo, alunos e mídias interdisciplinares, além de promover autonomia e comunicação entre alunos e professores. A resposta correta deve destacar que: - A tecnologia possibilita o uso de mídias interdisciplinares (vídeos, animações, simuladores, realidade virtual). - A internet facilita o acesso à informação, formando alunos autônomos. - Plataformas digitais promovem comunicação e troca de informações entre alunos e professores. - A interdisciplinaridade estimula o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento, relacionando conteúdos para um estudo mais completo. Portanto, a sequência correta é aquela que apresenta essas ideias na ordem lógica: tecnologia → mídias interdisciplinares → autonomia do aluno → comunicação digital → interdisciplinaridade e diálogo entre disciplinas.

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