PERGUNTA 1 CET/PM BOM centes como processo JARDIM socialmente RJ: 2025) situado, A literatura que contemporânea articula sobre profissionalização docente (Tardif, Gau pressa ar de mero uma implicação aplicador de metodológica teorias para para O de a intelectual formação prático inicial saberes de que professores? experienciais, elabora, adapta curriculares, e transforma disciplinares conhecimento e ins a. A centralidade dos saberes experienciais autoriza a dissociação entre conhecimento científico e prática ped b. A formação docente deve organizar-se em torno de conteúdos disciplinares, deixando a prática para os ano C. A profissionalização do magistério exige a homogeneização dos saberes docentes a partir de padrões nacion d. A reflexão sobre a prática permite que os saberes cotidianos sejam ressignificados à luz de fundamentos teó e. A prática docente pode ser transferida entre contextos escolares distintos, desde que os professores possuam PERGUNTA 2 desenvolveu uma cri scolares ENU PROFESSORES na seu reprodução meio social. 1° SIMULADO: das A desigualdades escola, 2025) ao invés No sociais. de campo corrigir Para da O Sociologia essas das autor, desigualdades disparidades, os da alunos Educação, não recebe tende