Vamos analisar as alternativas com base nos Direitos de Aprendizagem da Educação Infantil segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC): A) Agricultura sustentável, educação de qualidade, igualdade de gênero, água limpa e saneamento — são temas relacionados a objetivos de desenvolvimento sustentável, não diretamente aos direitos de aprendizagem da Educação Infantil. B) Conviver, brincar, participar, explorar, expressar, conhecer-se — são direitos de aprendizagem que refletem as experiências fundamentais para o desenvolvimento infantil. C) Eu, o outro e o nós; corpo, gestos e movimentos; traços, sons, cores e formas; escuta, fala, pensamento e imaginação; espaços, tempos, quantidades, relações e transformações — são os Campos de Experiências da BNCC, que organizam as aprendizagens, mas não são os direitos de aprendizagem em si. D) Desenvolvimento integral, desenvolvimento físico, desenvolvimento social — são aspectos do desenvolvimento, mas não os direitos de aprendizagem específicos. Portanto, a alternativa correta é: B) Conviver, brincar, participar, explorar, expressar, conhecer-se.