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Professora Ângela: Eu adotaria o método construtivista proposto por Emília Ferreiro e Ana Teberosky, ou síntese alfabetização por meio da psicogênese da escrita. Basta compreender as fases da escrita e aplicar atividades de seja cursiva. das sílabas. Não dá para deixar de lado os exercícios de coordenação motora, que muito ajudam na análise escrita A partir do que estudamos na disciplina de Alfabetização e Letramento, escolha o(s) professor(es) que mais se aproxima(m) de alfabetizar letrando. Escolha a alternativa com o nome do professor e uma breve justificativa: A) Professor Eduardo, porque a silabação sempre deu certo e muitos brasileiros foram alfabetizados dessa forma. para uma boa letra cursiva. B) Professora Ângela, isso porque ela não deixa de explorar os exercícios de coordenação motora que contribuem realiza C) Professor Luiz, que reconhece as hipóteses das crianças e ao mesmo tempo em que explora os gêneros textuais, intervenções para elucidar as hipóteses que as crianças apresentam com o sistema notacional. a criança começa a ler e escrever. D) Professora Janaína, porque o processo de aprendizagem da leitura e escrita é natural, como se fosse um "click", e E) Professora Ângela, porque
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Ana Lima

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

A questão trata de identificar qual professor está mais alinhado com a abordagem de alfabetização que integra leitura e escrita ao letramento, valorizando as hipóteses das crianças e o uso de gêneros textuais, ou seja, uma prática que alfabetiza letrando. Analisando as alternativas: A) Professor Eduardo: foca na silabação tradicional, que não contempla o letramento. B) Professora Ângela: enfatiza coordenação motora e psicogênese da escrita, mas não menciona letramento. C) Professor Luiz: reconhece as hipóteses das crianças e explora gêneros textuais, promovendo intervenções para elucidar o sistema notacional, o que está alinhado com alfabetizar letrando. D) Professora Janaína: acredita que a aprendizagem é natural, como um "click", o que não corresponde à abordagem construtivista e reflexiva. E) Alternativa incompleta. Portanto, a alternativa correta é: C) Professor Luiz, que reconhece as hipóteses das crianças e ao mesmo tempo explora os gêneros textuais, realizando intervenções para elucidar as hipóteses que as crianças apresentam com o sistema notacional.

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