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(IFPB 2011, com modificações) Com relação às hipóteses de pesquisa, analise as afirmacoes que se seguem.
I. Têm como função supor respostas para perguntas formuladas pelo pesquisador, respostas que serão ou não confirmadas ao longo da pesquisa.
II. Referem-se, obrigatoriamente, à relação de duas ou mais variáveis, de forma causal, por exemplo:

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(IFPB 2013, com modificações) Um dos elementos básicos numa pesquisa é a clareza na identificação do problema de pesquisa, considerando sua finalidade e demanda. Entretanto, nem todo problema é passível de tratamento científico. Com base nisso, analise as seguintes situações de pesquisa:
I. Como fazer para melhorar o desempenho dos alunos em avaliações de larga escala.
II. Em que medida a escolaridade determina a preferência político-partidária.
III. Como fazer para reduzir a violência urbana.
IV. Em que medida a violência urbana entre jovens e adolescentes está relacionada à ausência de políticas públicas sociais.
Dentre as situações apresentadas, quais não correspondem a um problema de pesquisa científico?
I e III.
I, II, III e IV.
I e II.
III e IV.
II e III.
I e III.
a. I e III.
b. I, II, III e IV.
c. I e II.
d. III e IV.
e. II e III.
f. I e III.

(FUNCAB 2015, com modificações) Servem para explicar provisoriamente, orientar na busca de informações e verificar sua validade. São elaboradas a partir da observação do pesquisador, dos resultados de outras pesquisas, das teorias ou, até mesmo, da própria percepção do profissional. Por exemplo:

(FUNCAB 2015, com modificações) A sua importância tanto pode levar a elaboração de uma monografia de cunho eminentemente teórico, quanto prático. Finalmente, deve-se atentar para a sua originalidade, até porque quanto maior for o grau de originalidade, tanto maior será o interesse da comunidade em relação à monografia. Isso não significa necessariamente que deva ser absolutamente original, mas que a forma de o tratar, sim.
Um dos itens de maior importância para uma monografia interessante é:
O número de páginas: se poucas, o trabalho é insuficiente do ponto de vista da qualidade; se muitas, o trabalho não tem foco.
O fato de a bibliografia incluir obras em diversas línguas.
A utilização de uma metodologia jamais experimentada antes.
A originalidade da pergunta em relação ao tema, mesmo que já discutido anteriormente várias vezes.
A quantidade de elementos das amostras.

(IFPB 2011, com modificações) A execução de uma pesquisa depende das técnicas e dos procedimentos a serem adotados para coleta e análise dos dados. A depender de sua natureza de pesquisa e objetivos, requer um tipo de pesquisa adequada à resolução do problema a ser estudado.
A pesquisa que envolve estudo exaustivo de artigos e textos já publicados sobre determinado tema é um(a):
Pesquisa bibliográfica.
Pesquisa bibliográfica.
Pesquisa documental.
Pesquisa-ação.
Pesquisa experimental.
Estudo de caso.

(IF/BA 2016, com modificações) A respeito do método, assinale a alternativa correta.
O bom método transmite segurança e economia na ciência. Ele é um instrumento de trabalho.
A boa pesquisa necessita ser conduzida por pesquisadores arrojados e inovadores, que não se deixem pautar por burocracias e regras.
Caso a hipótese seja original e inédita, a comunidade acadêmica é mais flexível em relação aos detalhes metodológicos da pesquisa realizada.
Todos os pesquisadores envolvidos numa investigação devem desistir de suas próprias ideias e convicções a respeito do objeto de pesquisa.
O método é uma criação do pesquisador que procura ajustá-lo de acordo com o objeto da pesquisa.

(IF/BA 2016, com modificações) Em relação à comunicação científica, assinale a alternativa correta.
Refere-se também à informação apresentada em congressos, simpósios, semanais, reuniões, academias, sociedades científicas e outras, a ser posteriormente publicada em anais e revistas.
Refere-se também à informação apresentada em congressos, simpósios, semanais, reuniões, academias, sociedades científicas e outras, a ser posteriormente publicada em anais e revistas.
A comunicação científica consiste na informação ao público em geral de conhecimentos extraídos de obras e/ou tratados científicos.
A comunicação científica é voltada apenas para a obtenção e a comunicação de resultados desconhecidos até o momento de sua publicação.
A comunicação científica só deve ser realizada quando uma teoria é revista ou modificada.
É um texto que traz informações novas, mas não permite, devido à sua redação, que os leitores possam verificar tais informações.

(IF/BA 2016, com modificações) Para que a comunicação científica tenha êxito, deve-se levar em conta os seguintes aspectos:
Objetividade, ordem, acuidade e linguagem adequada ao público.
Finalidade, informações, estrutura, linguagem multimídia e abordagem.
Exatidão, clareza, sofisticação de recursos audiovisuais e correção gramatical.
Objetividade, ordem, acuidade e linguagem adequada ao público.
Brevidade, apreciação, fixação e textos filosóficos.
Cientificidade, clareza, linguagem técnica e rapidez da apresentação.

(IF/BA 2016, com modificações) Ao apresentar o relatório da pesquisa quantitativa, os elementos indispensáveis para a valoração dessa pesquisa são:
Assinale a alternativa correta.
Planejamento bem elaborado da pesquisa para facilitar a análise e a interpretação.
Tabulação aleatória, procedimentos estatísticos, gráficos e tabelas.
Ausência de elementos lógicos e parcialidade inconsciente do investigador.
Imaginação ousada, ambiguidade entre afirmacoes e fatos, e cálculo aproximativo.
Originalidade e ousadia.
Planejamento bem elaborado da pesquisa para facilitar a análise e a interpretação.
a.
b.
c.
d.
e.