Questão 9 | CURRICULOS, PLANEJAMENTO E AVALIACAO TEORIA E PRATICA A designação "instrumento de avaliação" está historicamente associada ao movimento taylorista do século XIX, em que avaliar e medir eram sinônimos. Para superar essa visão técnica e restrita, autores como Fernandes (2006) e Villas Boas (2010) sugerem termos alternativos. Na perspectiva da avaliação formativa, por que O termo procedimentos de avaliação (Villas Boas) é considerado mais adequado que instrumentos de avaliação? A Porque "procedimento" implica uma medição exata (como um termômetro), e "instrumento" é subjetivo. B Porque "procedimento" é usado para provas escritas, e "instrumento" para portfólios. C Porque "instrumento" refere-se à avaliação diagnóstica, e "procedimento" à avaliação somativa. D Porque "procedimento" é mais amplo, referindo-se a processos e métodos, enquanto "instrumento" é parte desse processo. E Porque "instrumento" está ligado à Teoria Crítica, enquanto "procedimento" está ligado à Teoria Tradicional.