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Colégio Objetivo
O Ambiente Virtual de Aprendizagem contempla diversos canais de comunicação e estabelece condições para interação permanente entre os alunos e toda equipe pedagógica, como:
a. coordenador do curso, secretaria e tutores.
b. coordenador do curso, professores e instrutores.
c. coordenador do curso, professores e tutores.
d. coordenador da instituição, professores e tutores.
e. supervisor do curso, professores e tutores.
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há 8 horas

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Anhanguera

Respostas

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há 8 horas

No contexto de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), a interação permanente geralmente ocorre entre os alunos e a equipe pedagógica composta por coordenador do curso, professores e tutores, que são os principais responsáveis pelo acompanhamento e suporte ao aluno. Analisando as alternativas, a que melhor representa essa equipe é: c) coordenador do curso, professores e tutores. Portanto, a resposta correta é a alternativa c.

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Mais perguntas desse material

Qual a funcionalidade da ferramenta “Chat” no Ambiente Virtual?
a. O Chat não é uma ferramenta disponível que possibilita comunicação em tempo real com o professor tutor da disciplina.
b. O Chat é uma ferramenta disponível que possibilita desinformação em tempo real com o professor tutor da disciplina.
c. O Chat é uma ferramenta disponível que possibilita comunicação em tempo real com o professor tutor da disciplina.
d. O Chat é uma ferramenta disponível que não possibilita comunicação em tempo real com o professor tutor da disciplina.
e. O Chat é uma ferramenta disponível que possibilita comunicação em tempo aleatório com o professor tutor da disciplina.

Vimos que o EAD UNIFATECIE oferece um professor tutor para os seus cursos, qual a função desse professor?
a. O tutor deve participar ativamente da prática pedagógica. Suas atividades desenvolvidas a distância e/ou presencialmente contribuem para o desenvolvimento dos processos de ensino-aprendizagem, para o acompanhamento e orientação dos alunos. O corpo de tutores da Faculdade UniFatecie compõem um quadro de profissionais mestres e especialistas sem formação na área de atuação a fim de atender as demandas específicas do curso e dos estudantes.
b. O tutor deve participar ativamente da prática pedagógica. Suas atividades desenvolvidas a distância e/ou presencialmente contribuem para o desenvolvimento dos processos de ensino-aprendizagem, para o acompanhamento e orientação dos alunos. O corpo de tutores da Faculdade UniFatecie compõem um quadro de profissionais mestres e especialistas com formação na área de atuação a fim de atender as demandas específicas do curso e dos estudantes.
c. O tutor deve participar ativamente da prática pedagógica. Suas atividades desenvolvidas a distância e/ou presencialmente contribuem para o desenvolvimento dos processos de ensino-aprendizagem, para o acompanhamento e orientação dos alunos. O corpo de tutores da Faculdade UniFatecie não compõem um quadro de profissionais mestres e especialistas com formação na área de atuação a fim de atender as demandas específicas do curso e dos estudantes.
d. O tutor deve participar negativamente da prática pedagógica. Suas atividades desenvolvidas a distância e/ou presencialmente contribuem para o desenvolvimento dos processos de ensino-aprendizagem, para o acompanhamento e orientação dos alunos. O corpo de tutores da Faculdade UniFatecie compõem um quadro de profissionais mestres e especialistas com formação na área de atuação a fim de atender as demandas específicas do curso e dos estudantes.
e. O tutor não deve participar ativamente da prática pedagógica. Suas atividades desenvolvidas a distância e/ou presencialmente contribuem para o desenvolvimento dos processos de ensino-aprendizagem, para o acompanhamento e orientação dos alunos. O corpo de tutores da Faculdade UniFatecie compõem um quadro de profissionais mestres e especialistas com formação na área de atuação a fim de não atender as demandas específicas do curso e dos estudantes.

Qual o significado de APA?
a. Atividade Prática de Aperfeiçoamento.
b. Aprendizagem de Práticas Assistidas.
c. Atividade Política de Aperfeiçoamento.
d. Afinidade Prática de Aprendizagem.
e. Atividade Prática de Aprendizagem.

Qual o papel do Coordenador do Curso?
a. O coordenador tem um papel acadêmico importante na construção do seu curso, na escolha das disciplinas e professores e um cuidado especial com o conteúdo das aulas. Além disso, é responsável por atividades administrativas e indisciplinares que visam a melhora constante dos processos de ensino-aprendizagem e relações humanas.
b. O coordenador tem um papel acadêmico importante na construção do seu curso, na escolha das disciplinas e professores e um cuidado especial com o conteúdo das aulas. Além disso, é responsável por atividades administrativas e disciplinares que visam a piora constante dos processos de ensino-aprendizagem e relações humanas.
c. O coordenador tem um papel acadêmico importante na construção do seu curso, na escolha das disciplinas e professores e um cuidado especial com o conteúdo das aulas. Além disso, é responsável por atividades administrativas e disciplinares que não visam a melhora constante dos processos de ensino-aprendizagem e relações humanas.
d. O coordenador tem um papel acadêmico importante na construção do seu curso, na escolha das disciplinas e professores e um cuidado especial com o conteúdo das aulas. Além disso, é responsável por atividades administrativas e disciplinares que visam a melhora constante dos processos de ensino-aprendizagem e relações humanas.
e. O coordenador tem um papel acadêmico importante na construção do seu curso, na escolha das disciplinas e professores e um cuidado especial com o conteúdo das aulas. Além disso, é irresponsável por atividades administrativas e disciplinares que visam a melhora constante dos processos de ensino-aprendizagem e relações humanas.

Quanto à equipe EAD UNIFATECIE é correto afirmar que:
a. A equipe de profissionais da EAD UniFatecie conta com especialistas, mestres e doutores com vasta experiência na educação e no mercado de trabalho. Todos trabalham de forma desintegrada com muito carinho e dedicação para garantir seu melhor aprendizado.
b. A equipe de profissionais da EAD UniFatecie conta com especialistas, mestres e doutores com vasta experiência na educação e no mercado de trabalho. Nenhum deles trabalha de forma integrada com muito carinho e dedicação para garantir seu melhor aprendizado.
c. A equipe de profissionais da EAD UniFatecie não possui especialistas, mestres e doutores com vasta experiência na educação e no mercado de trabalho. Todos trabalham de forma integrada com muito carinho e dedicação para garantir seu melhor aprendizado.
d. A equipe de profissionais da EAD UniFatecie conta com especialistas, mestres e doutores com vasta experiência na educação e no mercado de trabalho. Todos trabalham de forma integrada com muito carinho e sem dedicação para garantir seu melhor aprendizado.
e. A equipe de profissionais da EAD UniFatecie conta com especialistas, mestres e doutores com vasta experiência na educação e no mercado de trabalho. Todos trabalham de forma integrada com muito carinho e dedicação para garantir seu melhor aprendizado.

Segundo o Guia Acadêmico, qual dessas definições condizem com Educação a Distância
a. É uma modalidade governamental na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, desenvolvendo atividades educativas por estudantes e profissionais da educação que estejam em lugares e tempos diversos.
b. É uma modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, desenvolvendo atividades educativas por estudantes e profissionais da educação que estejam em lugares e tempos diversos
c. É uma modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, que não desenvolvem atividades educativas por estudantes e profissionais da educação que estejam em lugares e tempos diversos.
d. É uma modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de desinformação e comunicação, desenvolvendo atividades educativas por estudantes e profissionais da educação que estejam em lugares e tempos diversos.
e. É uma modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, desenvolvendo atividades educativas por estudantes e profissionais da educação que não estão em lugares e tempos diversos.

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