Vamos analisar cada afirmativa: I. A sustentabilidade ambiental deve ser trabalhada na escola apenas por meio de ações pontuais, como coleta seletiva e plantio de árvores, sem necessidade de aprofundamento teórico. Falso. A sustentabilidade deve ser abordada de forma integrada e aprofundada, não apenas com ações pontuais. II. A responsabilidade social da escola envolve formar cidadãos críticos capazes de compreender que os problemas ambientais afetam desproporcionalmente as populações mais vulneráveis. Verdadeiro. A responsabilidade social inclui essa formação crítica e a compreensão das desigualdades ambientais. III. A Educação Ambiental, conforme a Lei nº 9.795/99, deve ser uma dimensão integrada ao currículo de todas as disciplinas, e não uma atividade isolada ou extracurricular. Verdadeiro. A lei determina que a Educação Ambiental seja integrada ao currículo. IV. Sustentabilidade e responsabilidade social são conceitos independentes: o primeiro trata apenas do meio ambiente, e o segundo, apenas de ações assistencialistas. Falso. Sustentabilidade e responsabilidade social são conceitos interligados e abrangem aspectos sociais, ambientais e econômicos. Portanto, as afirmativas corretas são II e III. Resposta correta: a) II e III.