Na aula do RCO+, os estudantes exploram a porcentagem como uma forma de representar a relação entre a parte e o todo, tomando o inteiro como 100%. A proposta utiliza equivalências entre porcentagens e frações antes da resolução de problemas. De acordo com essa proposta, qual objetivo de aprendizagem é desenvolvido na aula? * A) Calcular porcentagens usuais utilizando a divisão do todo e relacioná-las às frações equivalentes para compreender a relação entre parte e todo. B) Resolver problemas envolvendo juros simples utilizando a aplicação da fórmula percentual para determinar valores em diferentes situações do cotidiano. C) Converter porcentagens em números decimais utilizando procedimentos convencionais para comparar valores percentuais em diferentes contextos escolares. D) Determinar aumentos e descontos sucessivos utilizando cálculos percentuais para resolver problemas apresentados em diferentes contextos cotidianos.