Quais são algumas medidas que o gestor escolar pode adotar para implementar estratégias de feedback efetivas em sala de aula? a. Fornecer feedbacks apenas quando o desempenho do aluno é muito ruim, e não reconhecer os pontos positivos. b. Definir objetivos claros para as estratégias de feedback, oferecer feedbacks frequentes aos alunos, utilizar diferentes formas de feedback, incentivar a participação dos alunos no processo de feedback, e oferecer suporte aos professores. c. Ignorar a importância do feedback e deixar os professores totalmente livres para escolherem se querem ou não utilizar estratégias de feedback. d. Excluir os alunos do processo de feedback, mantendo o foco exclusivamente nos professores.