7ª) Conversar sobre competências digitais para pessoas com deficiência visual é de suma importância, tendo em vista que as ferramentas de tecnologia da informação e comunicação modificaram os estados das coisas, no sentido de melhoramento da vida cotidiana das pessoas com deficiência visual, seja cegueira ou baixa visão. Sobre: i) pessoas com deficiência visual não devem assumir diferentes cargos em grandes organizações em virtude das tecnologias que emergiram neste século. Nesse sentido, faz-se necessário conversar sobre essas competências e sobre as limitações impostas pela falta do conhecimento tecnológico, ou seja, a aprendizagem de ferramentas tecnologias, sobretudo no processo educacional. ii) a informática para pessoas cegas e com baixa visão surgiu para melhor denominar esse processo, o letramento digital. De acordo Brasil (2007, p. 49): Os meios informáticos ampliam as possibilidades de comunicação e de autonomia pessoal, minimizam ou compensam as restrições decorrentes da falta da visão. Sem essas ferramentas, o desempenho intelectual e profissional da pessoa cega estaria seriamente comprometido e circunscrito a um contexto de limitações e impossibilidades A apropriação de recursos tecnológicos modifica significativamente o estilo de vida, as interações e as condutas sociais ao inovar hábitos e atitudes em relação à educação, ao lazer e ao trabalho, à vida familiar e comunitária. iii) mediante a tecnologia, seja ela educacional ou não, as ampliações das potencialidades das pessoas com deficiência visual foram ocorrendo, e as adaptações físicas, como o hardware – por exemplo, teclados com sinais em Braille, ou mouses também com sinais em Braille –, facilitaram o processo de inclusão digital. Além disso, pode-se citar os leitores de tela, que serão tratados posteriormente. Logo, a) i e ii incorretas b) ii e iii incorretas c) i e ii corretas d) ii e iii corretas