Grátis: (UFRJ/2014, com modificações) conhecimento científico distingue-se do senso comum sob muitos aspectos. Sob a perspectiva científica, é correto afir... – Questões Respondidas

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(UFRJ/2014, com modificações) conhecimento científico distingue-se do senso comum sob muitos aspectos.
Sob a perspectiva científica, é correto afirmar que:
a. Todo conhecimento é passível de crítica, mesmo aquele que parece mais bem estabelecido em um dado momento.
b. Quanto ao conhecimento científico, em seu interior prevalece a existência de dogmas, isto é, verdades definitivas que não podem e não devem ser criticadas.
c. A tradição e costumes são as principais fontes do conhecimento confiável.
d. A testagem experimental não é um método confiável para obtenção de conhecimento.
e. Todo conhecimento confiável provém do conhecimento filosófico.

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METODOLOGIA DO TRABALHO ACADEMICO v3

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Vamos analisar as alternativas: a) Todo conhecimento é passível de crítica, mesmo aquele que parece mais bem estabelecido em um dado momento. — Correto. O conhecimento científico é sempre aberto à revisão e crítica. b) Quanto ao conhecimento científico, em seu interior prevalece a existência de dogmas, isto é, verdades definitivas que não podem e não devem ser criticadas. — Incorreto. O conhecimento científico não aceita dogmas; está sempre sujeito a questionamentos. c) A tradição e costumes são as principais fontes do conhecimento confiável. — Incorreto. Tradição e costumes são fontes do senso comum, não do conhecimento científico. d) A testagem experimental não é um método confiável para obtenção de conhecimento. — Incorreto. A experimentação é fundamental para validar hipóteses científicas. e) Todo conhecimento confiável provém do conhecimento filosófico. — Incorreto. Embora a filosofia influencie, o conhecimento científico depende de métodos empíricos e experimentais. Portanto, a alternativa correta é: a. Todo conhecimento é passível de crítica, mesmo aquele que parece mais bem estabelecido em um dado momento.

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Um cientista tem um problema bem definido para estudar e, com base em pesquisas bibliográficas, formulou uma hipótese bastante razoável que pode explicar o problema em questão. Para continuar na sua busca de respostas, cientista deve:
Para continuar na sua busca de respostas, cientista deve:
a. Elaborar a hipótese.
b. Analisar os resultados.
c. Testar a hipótese.
d. Testar a teoria.
e. Elaborar a teoria.

Conforme João Ildebrando Bocchi ("Monografia para economia". São Paulo: Saraiva, 2004), conhecimento científico busca, por meio da formulação de problemas, uma clareza de abordagem da realidade. [...]. Diferentemente dos modos e resultados difusos, vagos e imprecisos das demais formas de conhecimento, como senso comum, por exemplo, conhecimento científico procura clareza e precisão, inclusive com relação aos seus limites." (p.17-18). Com base no que se apresenta,
assinale a única alternativa que não faz referência ao conhecimento científico.
a. Devido a causas naturais, diversas regiões brasileiras apresentam durante o ano quatro estações: inverno, verão, primavera e outono.
b. sucesso profissional de um médico pode ser medido em função das características do seu signo.
c. Um jogador de futebol pode ser impedido de jogar por algumas semanas em função dos resultados dos exames médicos apresentados.
d. É possível realizar métricas do desempenho de um estudante universitário.
e. É possível realizar a representação gráfica do DNA de um ser humano.

"O trabalho de pesquisa tem como base a consulta a publicações que já abordaram, direta ou indiretamente, tema que está sendo desenvolvido. É dessa forma que conhecimento humano foi elaborado e compartilhado, com cada pensador, cada pesquisador, partindo do estado do conhecimento em cada momento, ampliando-o e enriquecendo-o. Assim, ponto de partida de qualquer pesquisa é a busca de artigos em revistas especializadas, livros e teses que também tratam do mesmo assunto e tema" (BOCCHI, João Ildebrando. Monografia para economia. São Paulo: Editora Saraiva, 2004, p. 139). ato de pesquisar e de conhecer não é dissociado do ato e hábito da leitura. Assim, indique a alternativa incorreta.
Assim, indique a alternativa incorreta.
a. Um resumo bem elaborado, entendido como complementação da leitura trabalhada, só é permitido a partir de leitura criteriosa.
b. A leitura é um hábito e quanto mais se lê, mais rápida e seletiva será a leitura.
c. A leitura enriquece trabalho acadêmico, já que coloca aluno em contato com outras ideias e interpretações a respeito do mundo em que vivemos.
d. bom leitor é aquele que acredita no que lê e raramente confronta que lê com suas próprias experiências.
e. Quando da seleção do material para leitura, pesquisador deverá perguntar a si mesmo se autor consultado é qualificado para escrever sobre determinado assunto.

(CQA UNIP/2012, com modificações) método indutivo é um processo mental por meio do qual se infere uma verdade geral ou universal não contida nas partes examinadas. objetivo dos argumentos é levar a conclusões cujo conteúdo é muito mais amplo do que das premissas nas quais se baseiam. método dedutivo é um processo mental, contrário à indução, por meio do qual é possível, a partir de uma ou mais premissas aceitas como verdadeiras, a obtenção de uma conclusão necessária e evidente.
Com base nos conceitos e na ilustração, qual alternativa constitui um exemplo de método científico indutivo?
a. Alguns calouros universitários são capazes de ler livros do sexto período. Fábio é calouro universitário. Fábio é capaz de ler livros do sexto período.
b. As uvas caem, então a raposa as come. A raposa come somente uvas maduras. As uvas estão verdes ou caem. Logo, a raposa come unicamente uvas que caem.
c. corvo lé negro. corvo negro. corvo negro. corvo "n" é negro. (Todo) corvo é negro.
d. José e Antônio são homens. Todos os homens morrem. Logo, José e Antônio morrerão.
e. Todos os homens são mortais. Sócrates é homem. Portanto, Sócrates é mortal.