Figura 1 – A riqueza e pluralidade cultural do mundo humano Fonte: gerada por Gemini em 21 jul. 2026. A antropologia desenvolveu recursos valiosos para a pesquisa educacional, rompendo com lógicas preconceituosas que hierarquizavam a "civilização" das pessoas, conforme vemos metaforicamente sob a lupa da imagem, em que não há raça superior. Uma das principais ferramentas de pesquisa é a etnografia, que ajuda o professor a ler os seus alunos a partir de novos enquadramentos socioculturais. Considerando a imagem e a importância da etnografia para a compreensão da realidade escolar na educação contemporânea, analise as afirmativas a seguir: I. A atitude etnográfica ensina o professor a fazer um "estranhamento" do que lhe é familiar, permitindo entender de forma sistêmica as motivações culturais dos alunos que pertencem a realidades diversas. II. Um estudo etnográfico no ambiente escolar exige que o investigador abandone o trabalho prático e observe a cultura de seus alunos apenas de forma remota e por meio de estatísticas quantitativas. III. Fazer etnografia escolar colabora para que o educador não encare como mera "indisciplina intencional" atitudes que podem ser explicadas por bagagens culturais diferentes das dominantes. IV. O conhecimento antropológico prescreve que o professor, diante da diversidade na sala de aula, deve promover a homogeneização cultural imediata para garantir o sucesso disciplinar do sistema. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I e III, apenas. Alternativa 2: I e IV, apenas. Alternativa 3: II e III, apenas. Alternativa 4: II e IV, apenas. Alternativa 5: I, III e IV, apenas.