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(VUNESP - 2019) - No contexto da gestão da educação pelo esporte, Hassenpflug (2004) pondera que o mundo vem passando por transformações intensas e em ritmo acelerado. Segundo o autor, as organizações educativas que se destinam a reforçar os valores democráticos devem adotar formas de gestão:
Segundo o autor, as organizações educativas que se destinam a reforçar os valores democráticos devem adotar formas de gestão:
diretivas.
monocráticas.
centralizadas.
autocráticas.
participativas.

Matematicamente

há 3 horas

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há 3 horas

PRATICA DESPORTIVA3

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Ed

há 3 horas

A resposta correta é: participativas. Segundo Hassenpflug (2004), para reforçar os valores democráticos, as organizações educativas devem adotar formas de gestão participativas, que envolvam a colaboração e o engajamento de todos os envolvidos no processo educativo.

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Durante uma competição é importante definir um quadro de árbitros que possa garantir a aplicação das regras do jogo com qualidade. Pessoas com licenças para arbitrar não são garantias que não haverá erros, mas que esses erros serão minimizados. É importante o investimento em pessoas capacitadas para integrar as atividades competitivas, pois ajudarão a:
Durante uma competição é importante definir um quadro de árbitros que possa garantir a aplicação das regras do jogo com qualidade. Pessoas com licenças para arbitrar não são garantias que não haverá erros, mas que esses erros serão minimizados. É importante o investimento em pessoas capacitadas para integrar as atividades competitivas, pois ajudarão a:
resolver possíveis erros nos objetivos durante uma competição.
resolver possíveis conflitos do regulamento durante a competição.
solucionar possíveis equívocos de planejamento de uma competição.
solucionar possíveis conflitos durante a partida de uma competição.
solucionar possíveis falhas na organização durante a competição.

O futebol é um fenômeno de elevada magnitude a nível mundial. No entanto, apesar de ser uma prática realizada em escala mundial, cada país possui características diferentes do jogo. Diante disso, avalie as afirmacoes a seguir:
I. A história do futebol no Brasil possui uma peculiar trajetória. Ele “distingue-se do europeu pela sua improvisação e individualismo dos jogadores” (DAMATTA, 1982). O futebol brasileiro é considerado um poderoso e complexo instrumento ideológico das massas.
PORQUE
II. O futebol é um esporte, uma prática corporal capaz de fazer refletir sobre as diferentes maneiras de organização política e social, cumprindo um importante papel na construção de relações sociais democráticas e solidárias, objetivando a diversão e a integração das comunidades.
A respeito dessas afirmações, assinale a opção correta:
A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda uma proposição verdadeira.
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
Tanto a primeira, quanto a segunda asserções são proposições falsas.
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda uma proposição falsa.

(VUNESP - 2019) Vários autores da pedagogia do esporte defendem que o esporte deve proporcionar a construção da cidadania, a inserção da pessoa em uma cultura de lazer e proporcionar prazer. Um aspecto primordial que deve ser garantido durante a prática do esporte para que esses objetivos se concretizem é o aspecto:
higienista.
capitalista.
lúdico.
cognitivo.
competitivo.

(Adaptado de AMEOSC - 2018) - Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa correspondente. “[...] Quando crianças são introduzidas, antes da fase pubertária, a um processo de treinamento planejado e organizado de longo prazo e que se efetiva em mínimo de três sessões semanais, com o objetivo do gradual aumento do rendimento, além de participação periódica em competições esportivas”.
Assinale a alternativa correspondente ao trecho apresentado.
Treinamento especializado tardio.
Treinamento especializado precoce.
Esporte.
Iniciação esportiva.
Atividade física.