O processo de planejamento de ensino elaborado pelo professor no contexto da sua área específica geralmente envolve etapas mais detalhadas e próximas da prática docente, como o planejamento de unidades de ensino e o planejamento de aulas. Analisando as opções: A) Planejamento curricular e planejamento extracurricular – o planejamento curricular é mais amplo e o extracurricular não é diretamente ligado à área específica do professor. B) Planejamento de avaliação e de ensino – são componentes importantes, mas não representam a ordem de construção do planejamento. C) Programação de projetos e planejamento curricular – projetos são específicos, mas o planejamento curricular é mais amplo. D) Planejamento de unidades de ensino e planejamento de aulas – corresponde a um planejamento mais específico e detalhado, feito pelo professor para sua área. E) Planejamento da proposta pedagógica da Escola e planejamento de aulas – a proposta pedagógica é da escola, não do professor individualmente. Portanto, a alternativa correta é: D) Planejamento de unidades de ensino e planejamento de aulas.