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Psicologia Jurídica

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A respeito da mediação de conflitos é correto afirmar que:
A respeito da mediação de conflitos é correto afirmar que:
A) É um processo de caráter sempre obrigatório no contexto jurídico brasileiro que visa à solução amistosa unicamente dos conflitos que envolvem filhos;
B) Transcende a solução dos litígios, dispondo-se a transformar o contexto adversarial em colaborativo;
C) Os mediados não devem manejar o próprio conflito, pois os mediadores, que são escolhidos pelo Poder Judiciário local, fornecerão as questões que deverão ser abordadas e os parâmetros jurídicos para tal;
D) A construção da solução é sempre feita apenas pelo mediador, que dará a palavra final no encaminhamento do caso
E) nenhuma das respostas acima

Questões para Estudantes

há 7 horas

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há 7 horas

PROVA AV 2024 2 TURMAARA0371 _ PSICOLOGIA JURIDICA PROFA CLAUDIA RODRIGUES

ESTÁCIO

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Ed

há 7 horas

Vamos analisar as alternativas sobre mediação de conflitos: A) Incorreta. A mediação não é sempre obrigatória no contexto jurídico brasileiro e não se limita apenas a conflitos que envolvem filhos. B) Correta. A mediação busca transformar o contexto adversarial em colaborativo, indo além da simples solução do litígio. C) Incorreta. Os mediados são protagonistas na mediação, manejando seu próprio conflito; o mediador facilita o diálogo, não impõe questões ou parâmetros. D) Incorreta. A solução é construída pelas partes envolvidas, com o mediador atuando como facilitador, sem dar palavra final. E) Como a alternativa B está correta, esta está incorreta. Portanto, a alternativa correta é: B) Transcende a solução dos litígios, dispondo-se a transformar o contexto adversarial em colaborativo.

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Sobre vitimização primária e secundária, assinale a alternativa correta.
Sobre vitimização primária e secundária, assinale a alternativa correta.
A) A vitimização primária decorre da autoculpa que a vítima mesmo se impõe por ter sofrido determinado crime
B) A vitimização primária é o dano decorrente do próprio fato criminoso. As consequências da vitimização podem ser de ordem físicas, patrimonial, moral, psicológica, sexual, pois varia com a espécie de crime. Já, por outro lado, a vitimização secundária ocorre no âmbito institucional, dentro dos próprios órgãos formais de Estado. Também chamada de - Revitimização - ou de - Sobrevitimização - , é aquela causada pelas instâncias formais que detêm o controle sobre o âmbito social (isto é, em delegacias, no Ministério Público etc.). Abrange os custos pessoais derivados da intervenção do sistema legal que podem aumentar o sofrimento da vítima. Ocorre quando há desrespeito às garantias e aos direitos fundamentais das vítimas de crime no curso da investigação ou do processo penal
C) A vítima primária é o sujeito passivo do crime ao passo que a vitimização secundária é o sofrimento da família e de pessoas ligadas à vítima
D) A vítima primária é aquela que efetivamente sofre o prejuízo do crime, ao passo que a vítima secundária é aquela que sofre com o processo de violência do criminoso nos crimes de roubo
E) A vitimização secundária decorre da atuação que os meios de comunicação em massa e redes sociais possam impor à vítima que revive a cena criminosa de forma desnecessária, ante a espetacularização

A temática da violência intrafamiliar é recorrente em nosso dia-a-dia. Crianças e adolescentes são diariamente submetidos, em suas próprias casas, a situações de violência, o que refletirá em prejuízos no seu desenvolvimento. Entende-se como fatores de risco ao desenvolvimento infantil todas as modalidades de violência doméstica, a saber a violência física, a violência psicológica e:
Entende-se como fatores de risco ao desenvolvimento infantil todas as modalidades de violência doméstica, a saber a violência física, a violência psicológica e:
A) a negligência
B) o luto
C) a baixa autoestima
D) a ausência de pai ou mãe
E) nenhuma resposta acima

A família transformou-se vertiginosamente nas últimas décadas, podendo ser ressaltada a substituição do pátrio poder pelo princípio de coparentalidade, no qual a autoridade deve ser compartilhada entre o pai e a mãe no que se refere à educação e aos cuidados do filho. Para adaptar-se a essas transformações, o direito de família também procura se atualizar, como em algumas leis que impactam diretamente a prática do psicólogo jurídico, por exemplo, a lei da guarda compartilhada (Lei nº 13.058, de 22 de dezembro de 2014). Sobre o tema, analise as afirmativas a seguir, considerando V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
Sobre o tema, analise as afirmativas a seguir, considerando V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
( ) Na guarda compartilhada, o tempo de convívio com os filhos deve ser dividido de forma idêntica com a mãe e com o pai, sempre tendo em vista as melhores condições socioeconômicas e os interesses dos filhos.
( ) Se o juiz verificar que o filho não deve permanecer sob a guarda do pai ou da mãe, deferirá a guarda à pessoa que revele compatibilidade com a natureza da medida, considerados, de preferência, o grau de parentesco e as relações de afinidade e afetividade.
( ) Para estabelecer as atribuições do pai e da mãe e os períodos de convivência sob guarda compartilhada, o juiz, de ofício ou a requerimento do Ministério Público, poderá basear-se em orientação técnico-profissional ou de equipe interdisciplinar, que deverá visar à divisão equilibrada do tempo com o pai e com a mãe.
A) F F F
B) V F F
C) F V F
D) F V V
E) V F V

Considerando a importância de ações educativas junto a adolescentes, os psicólogos pensaram em desenvolver um trabalho com um grupo de adolescentes da comunidade que haviam cometido pequenas infrações. Com o propósito de auxiliar na promoção da melhor convivência familiar e comunitária, optou-se pela técnica de grupoterapia.
Com relação à vantagem de se utilizar essa técnica com adolescentes, assinale a afirmativa CORRETA.
A) O grupo propicia uma melhor elaboração, em conjunto, das inevitáveis perdas (e ganhos) físicas, psíquicas e sociais, assim como uma transição de valores que são comuns a todos.
B) Há uma tendência natural dos adolescentes pelo isolamento. Assim, a grupoterapia se torna relevante, pois favorece o compartilhamento de experiências entre eles.
C) O grupo de adolescentes é resistente a terapia uma vez que são compelidos ao tratamento pelos pais, sem que eles próprios tenham definido o seu desejo pessoal de participar.
D) O grupo atua de forma autônoma, sem a liderança formal de um especialista e, por meio de uma mesma linguagem, partilha as vivências de problemas conflituosos e humilhantes.
E) nenhuma das respostas acima

Que tipo de avaliação psicológica é realizada pelo Psicólogo Jurídico? A) Avaliação de habilidades artísticas B) Avaliação de habilidades sociais C) Avaliação de condições intelectuais e emocionais em conexão com processos jurídicos D) Avaliação de inteligência emocional E) Avaliação de habilidades esportivas

O trabalho do psicólogo junto ao sistema penitenciário existe, ainda que não oficialmente, em alguns estados brasileiros há pelo menos 40 anos. Contudo, foi a partir da promulgação da Lei de Execução Penal (Lei Federal nº 7.210/84) Brasil (1984), que o psicólogo passou a ser reconhecido legalmente pela instituição penitenciária (Fernandes, 1998).
Neste sentido, é função do psicólogo na atuação com adolescentes autores de atos infracionais:
A) orientar a pessoa na resolução das suas dificuldades de vida e em ajudá-la a encontrar as suas próprias respostas, facilitando a autorreflexão e o desenvolvimento pessoal.
B) propiciar a superação de sua condição de exclusão, bem como a formação de valores positivos de participação na vida social.
C) contribuir para a produção do conhecimento científico da psicologia através da observação, descrição e análise dos processos de desenvolvimento, inteligência, aprendizagem, personalidade e outros aspectos do comportamento humano e animal;
D) realizar exames psicotécnicos de aptidão profissional em candidatos a habilitação para dirigir veículos automotores.
E) atender em ambulatório e unidade de terapia intensiva; pronto atendimento; enfermarias em geral; psicomotricidade no contexto hospitalar; avaliação diagnóstica; psicodiagnóstico; consultoria e Inter consulta.

O que é mencionado como uma das contribuições mais significativas da intervenção do psicólogo jurídico nos processos de família?
A) A promoção de acordos extrajudiciais.
B) O fornecimento de aconselhamento financeiro.
C) A avaliação técnica dos casos.
D) A resolução de disputas de propriedade.
E) A definição final da guarda de filhos.

O Direito e a Psicologia se aproximaram em razão da preocupação com a conduta humana. As instituições judiciárias passaram a utilizar os laudos de psicodiagnósticos para a implantação de medidas de proteção e socioeducativas e também o encaminhamento e acompanhamento de crianças e/ou adolescentes. (Lago, 2010)
Sobre a Psicologia Jurídica:
A) é o campo da psicologia que se articula com a área da educação para proporcionar melhorias nos ambientes educacionais.
B) é um ramo da psicologia que estuda como as pessoas pensam, influenciam e se relacionam umas com as outras.
C) é uma vertente que consiste na aplicação dos conhecimentos principalmente quanto à saúde mental, quanto aos estudos sócio-jurídicos dos crimes e quanto a personalidade da pessoa natural e seus embates subjetivos.
D) estuda os fenômenos cognitivos, comportamentais, subjetivos e psicológicos presentes nas organizações.
E) é a parte da psicologia que se dedica ao estudo dos transtornos mentais e dos aspectos psíquicos de doenças não mentais, cujos temas incluem a etiologia, classificação, diagnóstico, epidemiologia, intervenção.

Adolescência é um período muito peculiar do desenvolvimento humano, assim, o Estatuto da Criança e do Adolescente, estabelece uma idade para o começo desta etapa, que não se confunde com o conceito de maioridade do Código Civil.
Portanto, adolescente é todo aquele entre:
A) 16 e 18 incompletos
B) 14 e 18 incompletos
C) 11 e 18 incompletos
D) 13 e 18 incompletos
E) 12 e 18 incompletos