Analisando o enunciado, a professora Luísa constrói seu planejamento considerando tanto as orientações da equipe pedagógica quanto a participação dos alunos, valorizando as experiências que eles trazem. Vamos analisar as alternativas: A) A construção democrática corrobora com a ideia de atender às exigências curriculares e às experiências dos alunos. — Esta alternativa está correta, pois destaca a construção democrática do planejamento, que inclui tanto as exigências curriculares quanto as experiências dos alunos. B) As orientações da equipe pedagógica devem ser consideradas devido à hierarquia dos cargos. — Foca na hierarquia, o que não é o ponto principal do texto. C) A professora deve padronizar os conteúdos para atender às demandas de todos os seus alunos. — Contraria a ideia de considerar as experiências individuais dos alunos. D) Os alunos participam para escolher os conteúdos que mais lhes agradam e interessam para sua vida. — A participação dos alunos é valorizada, mas não para escolher conteúdos apenas por gosto, e sim considerando suas experiências. E) A professora recebe orientações da equipe pedagógica, pois precisa atender às exigências do seu cargo. — Foca no cargo, não na construção democrática. Portanto, a alternativa correta é: A) A construção democrática corrobora com a ideia de atender às exigências curriculares e às experiências dos alunos.