didaticas

A formação da teoria didática para estudar as relações entre ensino e aprendizagem, surgiu a partir do século XVII quando Comenius elaborou o primeiro tratado sobre o assunto, que recebeu o nome de Didática Magna. Abaixo trazemos alguns posicionamentos sobre a obra. Assinale aqueles que realmente se referem à intenção de Comenius em sua obra Didática Magna. I- Comenius foi o primeiro educador a formular a ideia da difusão dos conhecimentos a todos e criar princípios e normas de ensino. II- Comenius foi um educador que não considerava o interesse de seus alunos. III- Comenius desenvolveu ideias contrárias aos princípios dos educadores. IV- Sua obra Didática Magna, contraria os interesses entre professores e alunos. A formação da teoria didática para estudar as relações entre ensino e aprendizagem, surgiu a partir do século XVII quando Comenius elaborou o primeiro tratado sobre o assunto, que recebeu o nome de Didática Magna. Abaixo trazemos alguns posicionamentos sobre a obra. Assinale aqueles que realmente se referem à intenção de Comenius em sua obra Didática Magna. I- Comenius foi o primeiro educador a formular a ideia da difusão dos conhecimentos a todos e criar princípios e normas de ensino. II- Comenius foi um educador que não considerava o interesse de seus alunos. III- Comenius desenvolveu ideias contrárias aos princípios dos educadores. IV- Sua obra Didática Magna, contraria os interesses entre professores e alunos. São corretos os seguintes posicionamentos: