Os tipos de atividades e a forma de organização de um trabalho didático são aquilo que compõem e diferem as metodologias e formas de ensinar. Uma das formas de organização de atividades para se trabalhar um conteúdo com os alunos é chamada de "sequência didática". Sobre esse tema, assinale a alternativa CORRETA: A sequência didática não possui um roteiro definido A avaliação não é uma etapa da sequência didática Uma sequência didática apresenta sempre os diferentes tipos de conteúdos sobre um tema Nem sempre as sequências didáticas abordam os conteúdos atitudinais A técnica expositiva na sequência didática tratará sempre os conteúdos conceituais

"sequência didática".

Os tipos de atividades e a forma de organização de um trabalho didático são aquilo que compõem e diferem as metodologias e formas de ensinar. Uma das formas de organização de atividades para se trabalhar um conteúdo com os alunos é chamada de "sequência didática".
Sobre esse tema, assinale a alternativa CORRETA:

		A sequência didática não possui um roteiro definido
		A avaliação não é uma etapa da sequência didática
		Uma sequência didática apresenta sempre os diferentes tipos de conteúdos sobre um tema
		Nem sempre as sequências didáticas abordam os conteúdos atitudinais
		A técnica expositiva na sequência didática tratará sempre os conteúdos conceituais