Pós Gestão Escolar, Avaliação Virtual Unopar.

1)

Escolha a alternativa que complete corretamente o texto abaixo:

Nos dias de hoje, a avaliação que sempre foi conhecida como _______________ escolar, pode ser comparada com o mercado _______________, já que se preocupa com a _______________ da ______________ dos alunos na sala de aula, o que gera grande _______________.

Alternativas:

a)

medição, econômico, obtenção, aprendizagem, cooperação.
b)

atividade, educacional, obtenção, evolução, competitividade.
c)

atividade, econômico, medição, aprendizagem, competitividade.
d)

medição, educacional, avaliação, evolução, cooperação.
e)

atividade, educacional, medição, evolução, competitividade.

2)

Assinale a alternativa correta:

Alternativas:

a)

Avaliação é a medição assistemática de um processo.
b)

A avaliação do aluno é a mesma que a avaliação do sistema escolar.
c)

As avaliações do sistema escolar não tem peso no que se refere ao desenvolvimento econômico.
d)

Um país que se propõe a crescer e se desenvolver deve investir fortemente nas avaliações dos sistemas educacionais.
e)

O aproveitamento escolar não tem relação com as exigências da produção, do consumo e da competitividade.

3)

Analise as afirmações abaixo e, a seguir, escolha a alternativa correta:

( ) Avaliar é reconhecer ou atribuir um valor.

( ) É preciso assumir uma postura ética com relação à avaliação.

( ) A avaliação não tem relação com a história e a cultura.

( ) O capitalismo nos trouxe a ideia de avanços por resultados qualitativos e isso reflete na avaliação.

( ) A avaliação educativa não é o objetivo final do processo, mas sim o seu meio.

Alternativas:

a)

V, V, F, F, V
b)

V, F, V, F, V
c)

F, F, V, V, F
d)

V, V, V, F, V
e)

F, v, V, F, V

4)

Após assistir ao vídeo: "O que é avaliar", referenciado no texto, analise as afirmações abaixo:

I – O contexto é elemento fundamental para a avaliação.

II – A avaliação nos mostra, apenas, os caminhos já percorridos.

III – Avaliar é muito diferente de examinar.

IV – O ato pedagógico do avaliador é autoritário.

V – A função da avaliação deve ser diagnóstica.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas:

a)

As afirmações I, III e IV estão corretas.
b)

As afirmações II, III e IV estão corretas.
c)

As afirmações II, III e V estão corretas.
d)

As afirmações III, IV e V estão corretas.
e)

As afirmações I, III e V estão corretas.

5)

Relaciones os fragmentos abaixo:

I – A avaliação institucional ou administrativa...

II – As novas tecnologias...

III – As reformas educativas...

IV – Os sistemas educacionais...

V – A avaliação acadêmica ou científica...

( ) ... acompanha e revisa as políticas educacionais.

( ) ... exigem trabalhadores mais qualificados, que façam frente à competitividade econômica.

( ) ... levanta dados quantitativos e qualitativos, visando ao desenvolvimento da instituição.

( ) ... surgiram em função da visão da avaliação ligada à economia.

( ) ... estão subordinados a um novo paradigma da educação.

A sequência correta é:

Alternativas:

a)

V, III, I, II, IV
b)

V, II, I, III, IV
c)

II, V, IV, II, III
d)

II, V, III, I, IV
e)

III, IV, V, I, II

6)

Após assistir ao vídeo: " Avaliação, Cipriano Luckesi", relacione:

1. Avaliar

2. Examinar

( ) Diagnosticar para obter um resultado mais satisfatório.

( ) Observar apenas o que acontece agora, sem se importar com o que foi e com o que será do processo de aprendizagem do indivíduo.

( ) Classificar definitivamente o sujeito: aprovado ou reprovado.

( ) Incluir o sujeito ao grupo dos que já adquiriram determinado conhecimento.

( ) Selecionar, excluir grande parte dos sujeitos do processo educacional.

A sequência correta é:

Alternativas:

a)

1, 1, 2, 1, 2
b)

2, 1, 2, 2, 1
c)

1, 2, 1, 2, 1
d)

1, 2, 2, 1, 2
e)

2, 2, 1, 1, 2

7)

Reflita sobre as afirmações abaixo e verifique se são "verdadeiras" ou "falsas":

( ) O fato das reformas educacionais serem financiadas por recursos públicos trata-se de um grande problema.

( ) Deveriam ser considerados critérios relacionados aos processos de qualidade do sistema educativo, quando pensamos nos recursos públicos destinados a esse fim.

( ) As políticas públicas educacionais influenciam diretamente na economia mundial.

( ) Os critérios econômicos de análise do desenvolvimento da educação escolar estão muito próximos dos critérios pedagógicos.

Alternativas:

a)

V, F, V, F
b)

V, V, F, F
c)

F, V, V, F
d)

F, F, V, V
e)

V, V, V, F

8)

Leia as afirmações a seguir e escolha a alternativa correta abaixo:

I – A avaliação, sob a ótica sociológica, possui vários níveis.

II – No nível mesossociológico, a avaliação deve ser contínua e baseada na reflexão do processo ensino e aprendizagem dentro da sala de aula.

III – A avaliação, no nível microssociológico, é de responsabilidade de todos: docentes, gestores, pais.

IV – No nível megassociológico, a avaliação é desenvolvida por órgãos internacionais.

V – O ENEM e o ENADE são exemplos de avaliações no nível macrossociológico.

Alternativas:

a)

As afirmações I, III e V estão corretas.
b)

As afirmações I, IV e V estão corretas.
c)

As afirmações II, III e IV estão corretas.
d)

As afirmações II, IV e V estão corretas.
e)

As afirmações I, III e IV estão corretas.

9)

Preencha as lacunas com as palavras adequadas:

Apesar das avaliações, em todos os seus níveis, _______________, de maneira _______________, os problemas educacionais, ainda há _______________ às reformas educacionais propostas a partir dos _______________, como por exemplo seu caráter _______________.

Alternativas: