A maior rede de estudos do Brasil

modelo para preencher da estacio de plano de estagio em serviço social?


3 resposta(s)

User badge image

Kelly

Há mais de um mês

Roteiro para elaboração da Avaliação de Estágio Curricular Obrigatório:

 

I – IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO

 

  • Aluno/Estagiário:_______________________________________________________
  • Período de realização do estágio: _________________
  • Semestre Letivo: _______________

 

II – IDENTIFICAÇÃO DO LOCAL DO ESTÁGIO

 

  • Nome da Instituição: ___________________________________________________
  • Supervisor de Campo:__________________________________________________

            CRESS: ___________________________

  • Supervisor Acadêmico:__________________________________________________

            CRESS ____________________________

 

III - AVALIAÇÃO

                                  

Esta avaliação objetiva verificar:

1 – Atitudes do aluno estagiário: frente ao estágio curricular obrigatório, a supervisão, a formação profissional e a realidade social.

2 – O processo de ensino aprendizagem em relação a teoria/prática, entendimento do processo de supervisão.                                                                                                                                                                                  

IV – CONCEITOS

 

EX – Excelente - entre 90% e 100%;

MB – Muito Bom - entre 80% e 89%;

B – Bom - entre 70% e 79%;

S – Suficiente - entre 50% e 69%;

I – Insuficiente - até 49%.

 

V – AVALIAÇÃO OBJETIVA DO SUPERVISOR DE CAMPO

1 – CONHECIMENTO ADQUIRIDO NO ESTÁGIO

EX

MB

B

S

I

Conhecimento sobre planos, serviços e projetos existentes na área

 

 

 

 

 

Reflexão sobre a importância das políticas Sociais do Setor

 

 

 

 

 

Reflexão sobre a importância da atuação do Assistente Social

 

 

 

 

 

2 – CONHECIMENTO SOBRE O USUÁRIO

EX

MB

B

S

I

Conhecimento das características do usuário atendido na Instituição (campo de estágio)

 

 

 

 

 

Conhecimento da problemática, objeto de atuação

 

 

 

 

 

Conhecimento dos critérios de elegibilidade e atendimento

 

 

 

 

 

3 – PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DO SERVIÇO SOCIAL

EX

MB

B

S

I

Cumprimento dos objetivos propostos no Plano de Estágio

 

 

 

 

 

Reflexão sobre referencial teórico-metodológico do assistente social

 

 

 

 

 

Documentação da atividade desenvolvida

 

 

 

 

 

4–COMPROMISSO DO ESTAGIÁRIO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM

EX

MB

B

S

I

Assiduidade

 

 

 

 

 

Cumprimento das tarefas propostas

 

 

 

 

 

Dedicação, interesse e envolvimento nas atividades desenvolvidas.

 

 

 

 

 

 

Considerações finais do supervisor de campo sobre o Estágio.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Considerações finais do supervisor acadêmico sobre o Estágio.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Considerações finais do aluno estagiário sobre o Estágio.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_________________________________________________________________________________

 

 

Data ____/______/______

 

 

           
           
 

 

 

 

 

Roteiro para elaboração da Avaliação de Estágio Curricular Obrigatório:

 

I – IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO

 

  • Aluno/Estagiário:_______________________________________________________
  • Período de realização do estágio: _________________
  • Semestre Letivo: _______________

 

II – IDENTIFICAÇÃO DO LOCAL DO ESTÁGIO

 

  • Nome da Instituição: ___________________________________________________
  • Supervisor de Campo:__________________________________________________

            CRESS: ___________________________

  • Supervisor Acadêmico:__________________________________________________

            CRESS ____________________________

 

III - AVALIAÇÃO

                                  

Esta avaliação objetiva verificar:

1 – Atitudes do aluno estagiário: frente ao estágio curricular obrigatório, a supervisão, a formação profissional e a realidade social.

2 – O processo de ensino aprendizagem em relação a teoria/prática, entendimento do processo de supervisão.                                                                                                                                                                                  

IV – CONCEITOS

 

EX – Excelente - entre 90% e 100%;

MB – Muito Bom - entre 80% e 89%;

B – Bom - entre 70% e 79%;

S – Suficiente - entre 50% e 69%;

I – Insuficiente - até 49%.

 

V – AVALIAÇÃO OBJETIVA DO SUPERVISOR DE CAMPO

1 – CONHECIMENTO ADQUIRIDO NO ESTÁGIO

EX

MB

B

S

I

Conhecimento sobre planos, serviços e projetos existentes na área

 

 

 

 

 

Reflexão sobre a importância das políticas Sociais do Setor

 

 

 

 

 

Reflexão sobre a importância da atuação do Assistente Social

 

 

 

 

 

2 – CONHECIMENTO SOBRE O USUÁRIO

EX

MB

B

S

I

Conhecimento das características do usuário atendido na Instituição (campo de estágio)

 

 

 

 

 

Conhecimento da problemática, objeto de atuação

 

 

 

 

 

Conhecimento dos critérios de elegibilidade e atendimento

 

 

 

 

 

3 – PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DO SERVIÇO SOCIAL

EX

MB

B

S

I

Cumprimento dos objetivos propostos no Plano de Estágio

 

 

 

 

 

Reflexão sobre referencial teórico-metodológico do assistente social

 

 

 

 

 

Documentação da atividade desenvolvida

 

 

 

 

 

4–COMPROMISSO DO ESTAGIÁRIO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM

EX

MB

B

S

I

Assiduidade

 

 

 

 

 

Cumprimento das tarefas propostas

 

 

 

 

 

Dedicação, interesse e envolvimento nas atividades desenvolvidas.

 

 

 

 

 

 

Considerações finais do supervisor de campo sobre o Estágio.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Considerações finais do supervisor acadêmico sobre o Estágio.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Considerações finais do aluno estagiário sobre o Estágio.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_________________________________________________________________________________

 

 

Data ____/______/______

 

 

           
           
 

 

 

 

 

User badge image

cristiane

Há mais de um mês

Boa noite você tem ele pronto ?
User badge image

Maria

Há mais de um mês

bom dia Tudo bem ? estou querendo tirar uma dúvida contigo quando a gente recebi um conceito D da professora isso significa o que?

Essa pergunta já foi respondida por um dos nossos estudantes